mercadotecnia


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COMPRENSIÓN AUDITIVA
El alumno es capaz de entender y reaccionar a expresiones de interacción social básica, indicaciones habituales e información elemental de uno mismo y delpropio entorno, con la intención de satisfacer necesidades de comunicación.
El alumno es capaz de entender preguntas que se usan con frecuencia y entender textos orales conocidos y familiares.
Elalumno es capaz de identificar el lenguaje corporal en intercambios orales.
EXPRESIÓN ORAL
El alumno es capaz de responder con expresiones conocidas a modelos orales y escritos relacionados connecesidades de comunicación inmediatas en contextos familiares y conocidos con una finalidad y propósitos concretos.
El alumno es capaz de participar en la formulación de algunas preguntas sobre temasconocidos en contextos familiares y rutinarios.
El alumno es capaz de reaccionar positivamente a los intentos de comunicación verbal.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
El alumno es capaz de relacionar entrecomponentes gráficos y textuales que permite a los alumnos participar en actos de lectura en voz alta, así como identificar características generales sobre la escritura, lo cual activa habilidades,conocimientos y actitudes.
El alumno es capaz de reconocer textos escritos que sirven para comunicarse y escogerlos en función de gustos y preferencias personales.
El alumno es capaz de identificar algunaspalabras por su nombre, sonido y/o que rimen.
EXPRESIÓN ESCRITA
El alumno es capaz de reaccionar a textos de entorno familiares y conocidos mediante la producción espontanea de marcas gráficas y depalabras con la intención de comunicar un mensaje.
El alumno es capaz de producir sus propias escrituras e interactuar y reaccionar positivamente a los intentos de escritura.
El alumno es capaz deimitar actos de escritura cuando otros escriben.


El alumno es capaz de entender y reaccionar a expresiones de interacción social básica, indicaciones habituales e información elemental de uno...