Mercantil

MARCADORES TEXTUALES
Permiten ordenar las oraciones para que puedan interpretarse correctamente.
Características:
• están formados por adverbios, locuciones, sintagmas lexicalizados, etc.
• se enuncian entre dos pausas.
• tienen una gran movilidad dentro de la oración.
• no pueden llevar complementos de ningún tipo.
• son unidades lingüísticas invariables y sin funciónsintáctica.
• sirven para guiar la estructura del texto y facilitan la interpretación del discurso.
TIPOS DE MARCADORES
RELACIONAN LAS PARTES DEL TEXTO
Organizadores: sirven para distribuirla información del texto. Hay tres tipos:
• de apertura: para comenzar, érase una vez…
• de orden: en primer lugar, en segundo lugar…
• de cierre: por último, para terminar, finalmente…Conectores: enlazan una parte del texto con otra que le precede. Hay diversos tipos:
• espaciales: en el interior, abajo…
• temporales: de inmediato, después…
• de contraste: sin embargo, pero, mientras que…
• de adición: además, asimismo, también…
• de causa-efecto: en consecuencia, por lo tanto…
Reformuladores: expresan lo que ya se había dicho antes, pero de manera másprecisa o más clara. Ejemplos: o sea, es decir, esto es, mejor dicho, más bien, en cualquier caso, en todo caso, de todos modos, en suma, en conclusión…
OPERADORES
Son marcadores cuyo significado sólo afecta a uno de los miembros del texto. Coincidan el significado de la parte del texto en la que aparecen porque:
• indican quién afirma lo que se enuncia: según, de acuerdo con, por ejemplo…• señalan la perspectiva del enunciado que encabeza: en realidad, en cuanto a, de hecho, en el fondo…
• sitúan el espacio y el tiempo de la oración: en el norte, en las zonas de bosque, durante la primavera…
CONVERSACIONALES
Sirven para reflejar la actitud del hablante y acercar la conversación al receptor.
Son los siguientes: claro, oiga, por lo visto, bien, vale, bueno, vamos, desdeluego, hombre, mira, mire, oye, eh…

La redacción: etimológicamente, significa compilar o poner en orden; en un sentido mas preciso, consiste en expresar por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad.
Bien es construir la frase con exactitud, originalidad, concisión y claridad.

Autor: G. Martin Vivaldi
Libro: Curso de redacción
Edición: XXVIII
Editorial:Paraninfo (Madrid España)
Año: 1998
La redacción: es expresar mensajes mediante el lenguaje escrito. La clásica definición académica considera que es “poner por escrito cosas sucedidas , acordadas o pensadas con anterioridad.

Autor: Ilda Basulto
Libro: Curso de redacción dinámica
Edición: 3ª
Editorial: Trillas (México)
Año: 1996
La redacción: noción de lo correcto varía mucho de un lugar aotro y, sobre todo de una época a otra.

Autor: Sandro Cohen
Libro: Redacción sin dolor
Edición: 4ª
Editorial: Planeta (México)
Año: 2004
La redacción: consiste en expresar por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad.

Autor: G. Martin Vivaldi
Libro: Curso redacción
Edición: XVII
Editorial: Paraninfo (España)
Año: 1978
La redacción: este verbo procede dellatín redactum supino de redigere igual compilar, poner en orden, y significa escribir lo pensado, acordado sucedido o investigado.

Autor: Antonio Miguel Saad
Libro: Redacción
Edición: 1ª
Editorial: continental (México)
Año: 1982
La redacción: es un objeto misterioso, no tiene una redacción didáctica propia.

Autor: María Teresa
Libro: Como redactar un tema
Edición: 1ª
Editorial: Fabbri(México)
Año: 1991

FORMA DE CITAR UN AUTOR

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Para elaborar correctamente este apartado, se sugiere listar las fichas bibliográficas, de referencias generales o específicas, por orden alfabético, cuidando que los datos de la revisión y la bibliografía sean coincidentes.
El autor puede considerar la siguiente forma de citar para cada tipo de obra, o bien, tomar...