Mercantilismo
Páginas: 8 (1751 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2009
1. HA EXISTIDO SIEMPRE EL DISCURSO CIENTIFICO .
2. CUAL ES EL ORIGEN DE LA CIENCIA
3. SOBRE QUE SE PUEDE HACER CIENCIA
4. EXISTEN OTRAS MANERAS DE EXPLICAR EL UNIVERSO Y COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO HUMANO?.
( TRABAJO POR ESCRITO O PUEDE SER POR VIDEO O POR UNA REALIZACION POR NOSOTROS )
LISTO PRIMO
EY Q C FUERON DE UNA O Q?
Historia de la ciencia
A pesar de ser relativamentereciente el método científico (concebido en la revolución científica), la historia de la ciencia no se interesa únicamente por los hechos posteriores a dicha ruptura. Por el contrario, ésta intenta rastrear los precursores a la ciencia moderna hasta tiempos prehistóricos.
En occidente la antesala a la ciencia fue la filosofía natural. Ésta desacreditaba la experimentación como método de validación delconocimiento, concentrándose en cambio en la observación pura. Uno de los más destacados filósofos naturales fue el pensador Aristóteles (384 adC - 322 adC). El mundo oriental también desarrolló sistemas científicos propios, siendo éstos muy superiores a sus contrapartes de occidente durante gran parte de la historia.
Tras la caída del Imperio Romano de Occidente (476 dC) gran parte de Europaperdió contacto con el conocimiento escrito y se inició la Edad Media. A este largo período de estancamiento también se lo conoce como "Edad Oscura".
El renacimiento (siglo XIV en Italia), llamado así por el redescubrimiento de trabajos de antiguos pensadores, marcó el fin de la edad media y fundó cimientos sólidos para el desarrollo de nuevos conocimientos. De los científicos de esta época sedestaca Nicolás Copérnico, a quien se le atribuye haber iniciado la revolución científica con su teoría heliocéntrica.
Entre los pensadores más prominentes que dieron forma al método científico y al origen de la ciencia como sistema de adquisición de conocimiento cabe destacar a Roger Bacon en Inglaterra, René Descartes en Francia y Galileo Galilei en Italia.
Actualidad
La historia reciente de laciencia está marcada por el continuo refinado del conocimiento adquirido y el desarrollo tecnológico, acelerado desde la aparición del método científico.
Si bien las revoluciones científicas de principios del siglo XX estuvieron ligadas al campo de la física a través del desarrollo de la mecánica cuántica y la relatividad general, en el siglo XXI la ciencia se enfrenta a la revoluciónbiotecnológica.
El desarrollo moderno de la ciencia avanza en paralelo con el desarrollo tecnológico, impulsándose ambos campos mutuamente.
El Discurso Cientifico
El Discurso Científico
El discurso o lenguaje científico selecciona palabras, imágenes y sonidos para comunicar algo sobre alguna ciencia.
Como características principales se cuentan las siguientes:
Sentido recto.- Es denotativo, se ajusta a lasreglas y exigencias del principio de no contradicción, es objetivo y racional.
Objetividad.- Analiza, estudia y describe apegándose lo más posible a su naturaleza con la intención de comprender su funcionamiento y las relaciones que guarda con otros fenómenos. No intervienen los sentimientos.
Universalidad.- Los conceptos e ideas deben ser accesibles a la mayoría de los receptores. El discursode carácter científico es general, es decir, pertenece a todos en todos los tiempos.
Lengua especializada.- Alberga entre su léxico ciertos conceptos a los que llamamos tecnicismos especializados, y por lo tanto el lenguaje especializado se convierte en elitista.
El discurso científico utiliza al texto científico para comunicar algo sobre la ciencia, y estos pueden ser:
Textos de cienciaclásica.- Emplea un lenguaje técnico y dirigido a especialistas en la materia.
Texto escolar de ciencia.- Tiene función didáctica y es partícipe del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Texto de divulgación científica.- Va dirigido al público en general y su objetivo es la difusión de la ciencia en publicaciones.
El texto científico además se caracteriza porque en su estructura encontramos:
Una...
2. CUAL ES EL ORIGEN DE LA CIENCIA
3. SOBRE QUE SE PUEDE HACER CIENCIA
4. EXISTEN OTRAS MANERAS DE EXPLICAR EL UNIVERSO Y COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO HUMANO?.
( TRABAJO POR ESCRITO O PUEDE SER POR VIDEO O POR UNA REALIZACION POR NOSOTROS )
LISTO PRIMO
EY Q C FUERON DE UNA O Q?
Historia de la ciencia
A pesar de ser relativamentereciente el método científico (concebido en la revolución científica), la historia de la ciencia no se interesa únicamente por los hechos posteriores a dicha ruptura. Por el contrario, ésta intenta rastrear los precursores a la ciencia moderna hasta tiempos prehistóricos.
En occidente la antesala a la ciencia fue la filosofía natural. Ésta desacreditaba la experimentación como método de validación delconocimiento, concentrándose en cambio en la observación pura. Uno de los más destacados filósofos naturales fue el pensador Aristóteles (384 adC - 322 adC). El mundo oriental también desarrolló sistemas científicos propios, siendo éstos muy superiores a sus contrapartes de occidente durante gran parte de la historia.
Tras la caída del Imperio Romano de Occidente (476 dC) gran parte de Europaperdió contacto con el conocimiento escrito y se inició la Edad Media. A este largo período de estancamiento también se lo conoce como "Edad Oscura".
El renacimiento (siglo XIV en Italia), llamado así por el redescubrimiento de trabajos de antiguos pensadores, marcó el fin de la edad media y fundó cimientos sólidos para el desarrollo de nuevos conocimientos. De los científicos de esta época sedestaca Nicolás Copérnico, a quien se le atribuye haber iniciado la revolución científica con su teoría heliocéntrica.
Entre los pensadores más prominentes que dieron forma al método científico y al origen de la ciencia como sistema de adquisición de conocimiento cabe destacar a Roger Bacon en Inglaterra, René Descartes en Francia y Galileo Galilei en Italia.
Actualidad
La historia reciente de laciencia está marcada por el continuo refinado del conocimiento adquirido y el desarrollo tecnológico, acelerado desde la aparición del método científico.
Si bien las revoluciones científicas de principios del siglo XX estuvieron ligadas al campo de la física a través del desarrollo de la mecánica cuántica y la relatividad general, en el siglo XXI la ciencia se enfrenta a la revoluciónbiotecnológica.
El desarrollo moderno de la ciencia avanza en paralelo con el desarrollo tecnológico, impulsándose ambos campos mutuamente.
El Discurso Cientifico
El Discurso Científico
El discurso o lenguaje científico selecciona palabras, imágenes y sonidos para comunicar algo sobre alguna ciencia.
Como características principales se cuentan las siguientes:
Sentido recto.- Es denotativo, se ajusta a lasreglas y exigencias del principio de no contradicción, es objetivo y racional.
Objetividad.- Analiza, estudia y describe apegándose lo más posible a su naturaleza con la intención de comprender su funcionamiento y las relaciones que guarda con otros fenómenos. No intervienen los sentimientos.
Universalidad.- Los conceptos e ideas deben ser accesibles a la mayoría de los receptores. El discursode carácter científico es general, es decir, pertenece a todos en todos los tiempos.
Lengua especializada.- Alberga entre su léxico ciertos conceptos a los que llamamos tecnicismos especializados, y por lo tanto el lenguaje especializado se convierte en elitista.
El discurso científico utiliza al texto científico para comunicar algo sobre la ciencia, y estos pueden ser:
Textos de cienciaclásica.- Emplea un lenguaje técnico y dirigido a especialistas en la materia.
Texto escolar de ciencia.- Tiene función didáctica y es partícipe del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Texto de divulgación científica.- Va dirigido al público en general y su objetivo es la difusión de la ciencia en publicaciones.
El texto científico además se caracteriza porque en su estructura encontramos:
Una...
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