Mercosur

RESPUESTAS A PREGUNTAS DEL PROFESOR 3

Selección y Análisis de la Información 3
Presentación de 2 Sitios Web 3
Criterios a tenerse en cuenta en la selección de fuentes académicas 3
Diferencias entre el texto y el hipertexto 4
Tabla de Búsquedas Reales 5

RELACIONES COMERCIALES DEL MERCOSUR 7

Qué es el MERCOSUR 7

Formación 7

Relaciones Comerciales 8

Visión a futuro 9Bibliografía 11






RESPUESTAS A PREGUNTAS DEL PROFESOR


Selección y Análisis de la Información


Presentación de 2 Sitios Web



1. http://www.cilae.org/

Página de la Fundación CILAE (Centro de Investigación Latinoamérica Europa). Fundación sin fines de lucro, privada e independiente, que promueve estudios, investigaciones y actividades de carácter científico y culturalespecialmente canalizando las relaciones internacionales entre Europa y América Latina.

No tiene publicidades. Las autoridades que la conforman son personalidades de reconocido prestigio académico y profesionales; en su mayoría economistas. La página tiene un diseño fácil de navegar, incluyendo mapa del sitio, para poder ubicar rápidamente lo que nos interesa. Aunque la página no está actualizada, altratarse de publicaciones de investigación, las mismas tienen la fecha de realización por lo que es fácilmente identificable si puede ser una fuente confiable o no. Las publicaciones de la misma, se corresponden con la de una fuente académica.



2. http://www.mercosur.int/

Es la página oficial de la Secretaría Técnica del Mercosur. Su diseño en solapas, permite la búsqueda rápida de lainformación. Dado que pertenece a un organismo propio del Mercosur, se puede presuponer que la información en la misma será confiable. Está orientada a todo tipo de persona que le interese obtener información del Mercosur. La información incluida en la misma, resulta confiable, porque resultan ser documentos oficiales en donde puede verse la firma y sellos de los organismos y personas que los hanconfeccionado o participado en su confección.




Criterios a tenerse en cuenta en la selección de fuentes académicas



Explicación de los criterios para considerar una fuente como de nivel académico y ejemplificación a partir del sitio consultado http://www.mercosur.int/:
- Autoridad: Verificar los responsables del sitio, su prestigio, número de visitas (aunque esto no esdeterminante si no que se tienen que en cuenta el resto de los criterios).
Ej: Se indica que pertenece al MERCOSUR, a través de la leyenda: “© Todos los derechos reservados MERCOSUR”.
- Actualización: Determinar la vigencia de la información a través de la fecha de actualización de la página o por la información contenida.
Ej: No está identificada la fecha de actualización de lapágina, pero de la información se infiere que se ha actualizado recientemente, ya que en el sector “Actas de Órganos Decisorios”, se habla de una Reunión mantenida el pasado mes de Mayo 2012.
- Navegabilidad: Facilidad de recorrer la página, por ejemplo si tiene un mapa de sitio.
Ej: Tiene un “mapa del sitio”, y por medio de solapasse ubica rápidamente la información.
- Organización:Es la forma en que está organizada la página según las diferentes secciones.
Ej: Las solapas del sitio permiten una organización de la información.
- Selección de contenidos: La información debe ser clara y abordada con un objetivo.
Ej: En este caso puede observarse que la mayoría de la información son copias de las actas de las reuniones o tratados. No copias, sino escaneadosde las actas originales, dando validez y confiabilidad a la información.
- Legibilidad: Está relacionada con la forma constructiva de la página y como se presenta visualmente al usuario de la misma.
Ej: El tamaño de la letra es adecuado, y los títulos y subtítulos se encuentran bien identificados.
- Adecuación al destinatario: Está en relación al lenguaje empleado de acuerdo al...