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INFORME PSICOLOGICO

I-.Datos Generales
Nombre:Fecha de nacimiento:Fecha de aplicación:Edad cronológica:Sexo:Escuela:Grado escolar:Dirección:Nombre de los padres:Evaluadores: | xxxx18 de Agosto 200520 de Septiembre 2012 7 años, 1 mes, 2 díasMasculinoInternational SchoolSegundo GradoColonia Cerro Grande zona 4xxxxxxxxJosseline ArgeñalSocorro HernándezWaleska Herrera |

II-. Motivo deconsulta
xxx fue referido por su madre xxx por presentar problemas relacionados con la gramática y lectura.

III-. Prueba aplicada
Escala Wechsler de Inteligencia para niños (WISC-IV) de David Wechsler.
Índice de Comprensión Verbal | | Índice de Razonamiento Perceptual |
Subprueba | Puntuación Escalar | | Subprueba | Puntuación escalar |
Semejanzas | 1 | | Diseño con cubos | 9 |Vocabulario | 3 | | Conceptos con dibujos | 13 |
Comprensión | 1 | | Matrices | 13 |

Índice de Memoria de Trabajo | | Índice de Velocidad de Procesamiento |
Subpruebas | Puntuación Escalar | | Subprueba | Puntuación escalar |
Retención de dígitos | 10 | | Claves | 11 |
Sucesión de números y letras | 11 | | Búsqueda de símbolos | 10 |

Índice Compuesto |
Índice | ÍndiceCompuesto | Percentil |
Índice de comprensión verbal | 50 | 0.1 |
Índice de Razonamiento perceptual | 110 | 75 |
Índice de Memoria de trabajo | 102 | 55 |
Índice de Velocidad de procesamiento | 103 | 58 |
Escala Total | 87 | 19 |

IV-. Antecedentes
xxx de 7 años 1 mes, proviene de un hogar integrado, vive con sus padres y sus hermanos con los cuales mantiene una buena relación, es elmenor de 3 hermanos (xxx de 18 años y xxxx de 13), Sus padres son licenciados en Administración Aduanera.
Fue un embarazo deseado y planeado, el estado emocional de la madre durante este fue estable y no padeció ninguna enfermedad, fue un parto natural, no tuvo problemas respiratorios al nacer, pesó aprox. 9.5 lbs. Lo amamantó desde que nació hasta los 8 meses, tomó biberón hasta los 12 meses,aunque a el niño no parecía gustarle la leche y por está razón a partir de los 6 meses se le comenzó a dar papillas, su destete ocurrió al año y medio, duerme solo y no presenta ninguna dificultad para dormir, ni en el control de esfínteres.
En cuanto a su desarrollo psicomotriz a los 8 meses comenzó a gatear y a los 9 meses se puso de pie y hasta el año y una semana empezó a caminar. Su inicio enel lenguaje fue casi a los 4 años. Actualmente padece de asma (fue hospitalizado una vez a causa de esto.), adenoides y rinitis alérgica
En el ámbito escolar su proceso de adaptación fue muy bueno, su maestro dice que su comportamiento es bueno aunque a veces es distraído y muy platicador, es participativo en clase, es responsable con sus trabajos y tareas y las presenta de manera limpia yordenada, no presenta ningún problema con sus compañeros ni con sus maestros. Las clases en las cuales tiene dificultad son “Working with words” (Trabajando con palabras), Lectura y deletreo. Y en las que se desarrolla mejor son Ciencias y Matemáticas.
En el área social y afectiva se relaciona bien con sus compañeros varones con las que presenta mas dificultades de relación suelen ser las niñas,Cuando discute con otros compañeros es porque los demás no hacen lo que él quiere, es comunicativo, participa en grupo, tiene muchos amigos y suele ser independiente.

V-. Conducta observada
xxxx se presentó con su uniforme de la escuela, con una higiene adecuada. Se observó una estatura un poco baja para su edad, y complexión delgada. Su actitud hacia las examinadoras fue tímida en algunosmomentos pero colaboradora, se mostró ansioso y con un escaso contacto visual, así mismo su tono de voz fue bajo. Durante la aplicación mostraba poca seguridad al momento de dar respuestas sobre todo en las subpruebas de comprensión verbal, en ciertas ocasiones dio respuestas en inglés; y esperaba recibir instrucciones antes de comenzar con la tarea. Casi al finalizar la evaluación se manifestó...