Merozt
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2009
INGLES I
GRUPO: 102- MECATRONICA
LUGAR: AULA DE CLASES
PRACTICA: EXPRESSING HIERARCHICAL RELATIONSHIPS FROM A FLOW
ALUMNO: MARTIN CRUZ POLITO
PROFESOR: LIC. MARIAGUADALUPE MARTINEZ CAAMAÑO
NANCHITAL VER. A 03 DE NOVIEMBRE DE 2009
OBJETIVO:
Al finalizar la práctica el alumno podrá presentar de forma escrita y oral las relaciones jerárquicas de un organigrama.INTRODUCCION: The purpose of this practice is to help you to develop your ability in using the possessive adjectives and the genitive ‘s.
DESARROLLO DE LA PRATICA
1.- EXPLICA PARA QUE SE UTILIZAN LOSADJETIVOS POSESIVOS Y EL GENITIVO SAJON.
Los adjetivos posesivos en inglés hacen referencia al poseedor y no a la cosa poseída y se usan con más frecuencia en inglés que en español. Precedennormalmente a los sustantivos que indican partes del cuerpo, parentesco, vestimenta y objetos personales, nombres que se usan en español con el artículo determinado:
My, mi(s), mío: Se utiliza my para indicarque algo pertenece o se relaciona con uno mismo.
Your, tu(s), su(s): Se utiliza your para indicar que algo pertenece a la persona a la que se está hablando. Equivale al 'tu, su / vuestro, vuestros'español. Fijate que el tratamiento en inglés no cambia, a diferencia de la distinción en español del tú y el su (de usted).
His, su (de él): Se utiliza his para referirnos o indicar la pertenencia dealgo a una persona de sexo masculino.
Her, su (de ella): Se utiliza her para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una persona de sexo femenino.
Its, su(s) (de una cosa): Se utiliza its parareferirnos o indicar la pertenencia de algo a una cosa, lugar o animal. También puede usarse cuando nos referimos a un bebé.
Our, nuestro: Usamos our para referirnos o indicar la pertenencia de algo aun grupo de más de una persona entre las que nos incluimos.
Their, su(s) (de ellos): Usamos their para referirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo de más de una persona entre las que no...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.