Mery richmond

Mary Ellen Richmond.






Establecimiento: E.N.S., I.S.F.D. y T. Nº 159.

Carrera: Trabajador social 1º

Asignatura: Historia del Trabajo Social.

Profesora: Funes.

Alumna: Herrera Andrea Roxana.

Año: 2009





¿Quién fue Mary Ellen Richmond?

Nació el 5 de Agosto de 1861 en Belleville, Illinois. Cuando solamente contaba con tres años de edad su madre murió y laenviaron a vivir con su abuela y sus dos tías. En 1978 se graduó en la High school del este de Baltimore. En 1888 comenzó a trabajar para la sociedad de la organización de la caridad de Baltimore. Abogó por el establecimiento de escuelas profesionales para el estudio del trabajo de casos. María Ellen Richmond fue una de las mujeres que influenciaron la dirección de la profesión del trabajo social en suscomienzos.
Comienza a ser relevante para el Trabajo Social en 1889, cuando toma contacto con la Sociedades de la organización de la Caridad (C.O.S.) como tesorera asistente, pasando a ocupar en 1891 el cargo de secretaria general. En 1897, en una disertación pronunciada en la Conferencia Nacional de Trabajadores Sociales, en Toronto, señaló la necesidad de crear una escuela para la formación delos mismos. Realiza un diagnóstico en función de los datos obtenidos de su experiencia de T.S.
Fue la primera y fue por delante en todo: Fue la primera mujer americana que dirigió la gerencia y administración de una sociedad caritativa, dirección que hasta el momento habían controlado los varones (por entonces aún no había cumplido los 30 años). A los 36 años comenzó a organizar y a implantarella misma las clases del primer seminario de Trabajo Social para la formación de Trabajadoras sociales en Nueva York. Y en 1898, fundó la primera Escuela de Trabajo Social, la New York School of Filantrophy, actualmente Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia en Nueva York, a la que se incorporó como docente.
Su diagnóstico Social, explica el método del proceso que se debe seguirpara hacer un buen diagnóstico de los problemas sociales de los clientes.
Mary Richmond fue la inventora conceptual, la que teorizó y sistematizó el Trabajo Social, la que formalizó sus técnicas y contenidos, la que se montó el invento. Todo ello antes de que las mujeres americanas tuviesen derecho a voto.
En 1917, a los 56 años, se adelanto de nuevo y publicó el primer texto de Técnicas y Métodosde Trabajo Social, denominado “El Diagnóstico social”.
En 1922, seis años antes de morir, publicó ¿Qué es el Trabajo Social de Casos?
Murió a los 67 años de edad.





Mary Ellen Richmond y el análisis de su teoría. ¿Cómo llegó a ella?.
En 1914 Mary Richmond pronunció una conferencia sobre los primeros pasos en el trabajo social de casos. En base a ésta escribió su libro DiagnosisSocial, publicado en 1917 por la Rusell Sage Foundation, y en el que por primera vez formuló una teoría de Trabajo Social apoyada en más de 17 años de investigación y experiencia directa de trabajo.
En 1922 esta autora publicó ¿Qué es el trabajo social de casos?, que es el único libro traducido al castellano con el título de Caso social individual, publicado en Buenos Aires por el entonces Ministeriode Asistencia Social y Salud Pública, en 1962, con el prólogo del doctor Ricardo Tarsitano
En 1944 la Russell Sage Foundation publicó la segunda edición de Diagnosis Social, y en 1965 The Free Press, de Nueva York, la tercera.
Mary Ellen Richmond estudió más de cinco mil historiales de personas atendidas por distintas instituciones de diferentes ciudades de su país, eliminando aquellos en loscuales la intervención practicada no había sido descripta día a día en forma completa, y dando preferencia a aquellos que relataban un tratamiento activo perseguido durante un período de dos a seis años. Ordenados y clasificados los casos, selecciono aquellos que consideró tipos, a partir de los cuales comenzó a elaborar generalizaciones, es decir que de la práctica fue a la teoría. A partir de...