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Páginas: 8 (1790 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2013

En las dos primeras columnas se indican los respectivos nombres y símbolos adoptados por el Sistema Internacional de Unidades. En la tercera columna, los correspondientes productos dimensionales SI y, bajo ellos, las respectivas unidades SI coherentes.

Algunas de estas unidades tienen nombres especiales; los adoptados por el Sistema
Internacional se dan en la cuarta columna. Finalmente enla quinta columna se entregan las expresiones de algunas unidades en términos de aquellas que tienen nombres especiales.
Su empleo, en ocasiones, puede resultar más cómodo y preferible, porque expresan de manera más directa las relaciones existentes entre las magnitudes involucradas.

En las Tablas 6.2, 6.3, 6.4, 6.5 y 6.6 se dan las definiciones y equivalencias de algunas unidades de longitud,masa, fuerza, presión y energía, respectivamente.
Para cada magnitud, las equivalencias se dan igualando cantidades de la magnitud, expresadas en diferentes unidades, y que sean equivalentes entre sí. Por ejemplo, las equivalencias de las unidades de longitud serían:
1 mile = 1 609.344 m = 63 360 in = 5 280 ft = 1 760 yd = 1.609 344 x 1013 A

















ALUMNO:PUNTAJE OBTENIDO: de 20 NOTA:

INSTRUCCIONES:
Lea atentamente todas las preguntas antes de comenzar a contestar. Sus consultas debe hacerlas al Profesor durante los 15 primeros minutos de la Evaluación.
Debe escribir con lápizpasta negro o azul y con letra clara.
Dispone de 60 minutos para desarrollar la evaluación.
Revise el contenido antes de entregarla.
No se aceptan enmiendas
Se puede utilizar la parte de abajo y posterior del papel para hacer cálculos.
Se puede utilizar la guía de equivalencias.
Se puede utilizar calculadora.
NO SE PUEDE UTILIZAR NI CELULAR NI COMPUTADOR.
CADA RESPUESTA CORRECTA UN PUNTO,ERRADA CERO.
LA PRUEBA SERA CORREGIDA CON UNA EXIGENCIA DEL 60%.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Conocimiento de equivalencias de medidas para el área de mecánica, mantención.


Entrega las medidas equivalentes a las propuestas.

-1551 ft son___________pulgadas, que son_____________Micrometros(µm)

-29 mm son ___________pulgadas, que son_____________metros.-151 pulgadas son_____________centimetros, que son _______________Pies

-5999 kg son________________libras(lb) . que son________________ gr

-253 Kg son________________gr, que son ___________________Libras (lb)

-39 Km son_________________Pulgadas, que son____________________Yardas

-333 m² son_______________mm², queson_________________Pulgadas²

-458 ft² son_______________mm², que son_________________In²

-9876543210µm² son______________In², que son________________yd²

-500 lbf (libras fuerza) son______________N(newton), que son______________dyn(dina)

Fecha 01/04/2013







ALUMNO: PUNTAJE OBTENIDO:de 20 NOTA:

INSTRUCCIONES:
Lea atentamente todas las preguntas antes de comenzar a contestar. Sus consultas debe hacerlas al Profesor durante los 15 primeros minutos de la Evaluación.
Debe escribir con lápiz pasta negro o azul y con letra clara.
Dispone de 60 minutos paradesarrollar la evaluación.
Revise el contenido antes de entregarla.
No se aceptan enmiendas
Se puede utilizar la parte de abajo y posterior del papel para hacer cálculos.
Se puede utilizar la guía de equivalencias.
Se puede utilizar calculadora.
NO SE PUEDE UTILIZAR NI CELULAR NI COMPUTADOR.
CADA RESPUESTA CORRECTA UN PUNTO, ERRADA CERO.
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