Mesa de aprendizaje

Ejercicio 2

Clase 2

Mesa con soft selection

Este ejercicio es muy sencillo. Consiste en hacer una mesa, como en la primera clase, pero con las patas de diferente anchura en la base y en laparte superior. Así comprenderemos el concepto de Soft Selection.

Bueno, como siempre, si tuviésemos que comenzar por nuestra cuenta, iniciamos por pensar los componentes en los que desglosamos elobjeto. Llegaremos pronto a la conclusión de que lo que tendremos que modelar es la tabla, una pata(que luego clonamos tres veces más) y los bordes inferiores de la mesa (en amarillo).

Haciendo latabla
La tabla es sencilla. Al poco de estudiar como abordarla nos daremos cuenta que no es más que una box con una de sus caras Beveladas (es decir, extruídas y después escaladas). Hacerla debe serbastante veloz:

Haciendo el marco inferior
El marco inferior tampoco tiene más misterio: es una box, con una subdivisión inferior extruída. Después este mismo marco se clona tres veces más, ygirándolo, haciendo el espejo y esalándolo lo colocaremos en cada lado de la mesa.

Cuando hemos creado el marco para uno de los lados, lo duplicamos haciendo un espejo desde la vista TOP, asícomprobaremos la posición del nuevo elemento sea la correcta. Para crear los marcos de los lados que faltan duplicaremos uno de los que tenemos y lo giraremos 90º. Para ello usaremos el botón

de latoolbar. Lo que hace es restringir los grados de giro de modo que cuando actuémos sobre el objeto lo giremos de 5 en 5 grados, (de ese modo lo giraremos 90º sin problemas, sin problemas de pasarnos unosdecimales) Cuando lo hemos girado 90º justos, lo colocamos en el punto adecuado y loescalamos sobre el eje necesario para que ocupe todo el largo de la mesa. Posteriormente haremos una copia espejizadadel mismo como hicimos anteriormente.

Creación de las patas: uso de soft selection
Hemos visto rápidamente en clase cómo actúa la opción soft selection sobre los vértices. Lo que hace es que...