MESA REDONDA INTEGRALIDAD

1. A partir de lo intercambiado en la mesa debate, qué te quedó resonando respecto a la noción de integralidad?

Lo que nos quedó resonando con respecto a la integridad, esque ésta es un asunto de todos, donde se forman instituciones y sobre todos personas para nuestro nivel educativo, también para desarrollar problemas y que nosotroscomo universitarios podamos encontrar las soluciones. Dónde nos podamos construir nosotros mismos y podamos construir los distintos modos de respuestas a las necesidades.
Es muy importante laenseñanza enriquecedora que nos deja al poder integrarnos con otras instituciones, con otras personas para poder intercambiar ideas, pensamientos, generar un debate, poder encontrar las soluciones entretodos; pero generalmente lo que uno puede aprender del otro.
Por eso para nosotras es muy importante que exista la integridad para todos y con todos.

2. cuáles fueron los debates más significativospara ti, en torno a qué conceptos o qué ideas?
Cual es tu posicionamiento?

Con la siguiente frase expuesta en la mesa redonda podemos expresar lo más significativo para nosotras:
“Por unaeducación que nos enseñe a pensar y no que nos enseñe a obedecer”.
La integralidad como movimiento instaurado en la Universidad, movilizadando cambios culturales profundos en los modos de hacer investigación,enseñanza y extensión. Estas tres funciones universitarias pueden ser repensadas como producción de conocimiento, aprendizaje e interacción con la sociedad.
Aquí nos inclinamos a esto deintegralidad del sentir, pensar y actuar. Del conocimiento que genera la interacción con la sociedad. El dejarnos afectar por la realidad que nos golpea, pensar desde los afectos, desde las vivencias y...