mesa redonda







Se inicio la mesa redonda expuesta el día
viernes 21 de Febrero en la clase de Psicología y Educación,
en la cual se trató del tema de
“La homosexualidad en la escuela.”
Estuvoencargado en este proyecto el equipo titulado por Abraham quien actuó como moderador en la mesa.








Al inicio de la mesa, el moderador que era Abraham parte del equipo que estaba encargadodel tema, nos dio una muy corta introducción acerca de lo que se abordaría y de cómo sería el manejo del proyecto. En seguida, las personas encargadas de cada tema se presentaron y dijeron cuál erael equipo que estaban representando, en el caso nuestro, “Súper FaPsi”, nos representó Lisa Marie Reséndiz Monsiváis. Después de esto, los encargados de cada equipo empezaron a hablar según lesindicaba el moderador y así cada uno fue exponiendo ante el grupo su punto de vista sobre la homosexualidad, aunque realmente no fue en la escuela, sino que generalizaron y hablaron sobre las parejashomosexuales en la sociedad, repito, no en la escuela. Cuando cada uno acabo de dar su punto de vista, el moderador, en este caso Abraham, dio paso a la etapa de preguntas y respuestas en donde todosnosotros quienes representábamos al publico podríamos hacer saber nuestras cuestiones sobre lo que acababan de exponer los encargados, obviamente dirigiendo las preguntas
a ellos mismos.
Muchosconfundieron la mesa redonda con un debate puesto que se pusieron a exponer sus experiencias propias y al igual que los encargados, sus puntos de vista. Las preguntas generalizadas fueron muy pocas, entre ellasestuvieron: “Pedro, ¿entonces a quien culparías de la homosexualidad, a la iglesia?” formulada por Paloma, “¿Cómo quisieran tener una mente abierta? Entonces, ¿tendríamos que aceptar la realidad decada quién?” formulada por Kevin, “¿Ustedes aceptarían a una pareja homosexual tan común como lo hacen con los heterosexuales?” expuesta por mí.


CONCLUSIÓN
Como equipo llegamos a una conclusión,...