Mesa Redonda

EVALUACIÓN SEMESTRAL DE INGLÉS

NAME: _______________________________________________________________
FIRST GRADE
TEMAS | Evaluación | EXCELLENT | VERY GOOD | GOOD |
PARTICIPACIÓN | | Siemprerealiza lo que se le indica. Levanta la mano para contestar. | Algunas veces participaSe le invita a que lo haga y lo realiza. | Nunca participa y aunque se le invite no lo hace |
PRONUNCIACIÓN || Es clara, se le facilita | Le cuesta un poco de trabajo repetir, pero al intentarlo lo logra. | No logra pronunciar correctamente. |
CANCIONES | | Le gusta cantar repitiendo claramente la letrade la canción. | Canta en ocasiones en voz baja o sólo realiza los movimientos. | No se integra a los cantos. |
JUEGOS | | Sigue indicaciones, espera su turno. | Hay que invitarlo varias veces aparticipar en el juego. | No sigue indicaciones, le cuesta trabajo integrarse. |
REPETICIONES | | Siempre repite con entusiasmo. | Repite las primeras veces, después ya no. | Nunca repite. |CONOCIMIENTO:SALUDOSESTADOS DE ÁNIMO (feliz, triste, enojadoDISTINCIÓN (niño, niña)INDICACIONES (arriba, abajo, sentar, pararse, correr, caminar, brincar, aplaudir, etc)COLORES (rojo, amarillo, azul)NÚMEROS( 1 – 6)FIGURAS (cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo)FRUTAS (manzana, pera, plátano, piña)ANIMALES DE LA GRANJAMASCOTAS | | Reconoce el vocabulario cuando se le muestra, sigue indicaciones eninglés. | Le fallan algunas, pero logra reconocer la mayoría. | No logra identificar |
EVALUACIÓN SEMESTRAL DE INGLÉS

NAME: _______________________________________________________________
SECONDGRADE.
TEMAS | Evaluación | EXCELLENT | VERY GOOD | GOOD |
PARTICIPACIÓN | | Siempre realiza lo que se le indica. Levanta la mano para contestar. | Algunas veces participaSe le invita a que lohaga y lo realiza. | Nunca participa y aunque se le invite no lo hace |
PRONUNCIACIÓN | | Es clara, se le facilita | Le cuesta un poco de trabajo repetir, pero al intentarlo lo logra. | No logra...