mesa redonda

Mtria. En Derecho Civil.

Dra. Karina Najera Cáceres.



MESAS REDONDAS
Con el fin de evaluar la capacidad analítica y organizativa de los alumnos, trabajaran
en equipos de hasta 5 personas, de lascuales serán de la siguiente manera:
1 de ellas fungiendo como moderadora
1 como relatora y;
el resto como ponentes.
Esta actividad tiene por fin el que, en un tiempo especifico, el equipo examine untema
especializado y, de este modo, contribuya a la discusión del conocimiento en el
grupo.
Los temas que se proponen son:
Hechos, actos y negocios jurídicos
En la primera sesión del curso los alumnosformaran sus equipos de hasta 5 personas.
Seguidamente, se sortearan los temas al azar. Finalmente, los equipos se coordinarán
para desarrollar la tarea, teniendo en cuenta la fecha preasignada depresentación. En
cualquier etapa del proceso, los estudiantes podrán contactar al profesor en el correo
karina_0583@hotmail.com

TECNICAS GRUPALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE


¿Que es la mesa redonda?
Lamesa redonda MR reúne a tres o cuatro personas denominados especialistas, una de
ellas fungiendo como moderadora, en torno a la discusión de un tema previamente
estudiado por los participantes. Lamesa redonda emplea un método dialéctico de
exposición y posee la ventaja de brindar un máximo de información a un público en un
mínimo de tiempo, planteando sistemáticamente la problemática de fondodel tema
expuesto. Por un lado, gracias al moderador, se alcanza una síntesis entre las tesis
opuestas, facilitando la comprensión del tema e invitando al publico a reflexionar sobre un
tópico deinterés.
Señala ANDUEZA que la MR ofrece gran riqueza de ideas y conocimientos y permite
el máximo de interacción entre los integrantes… se conocen las argumentaciones y
convicciones de los expositores, alevitar la unilateralidad y al propiciar la
comprensión profunda del problema. Expone diferentes hechos y puntos de vista
en el plano de la discusión. Obliga al grupo a enfrentar un tema polémico....