mesopotamia

INTRODUCCION A LA PROGRAMACION
PROBLEMAS ALGORITMIA (Trabajo en Clases).
Profesores: Nahur Meléndez / Servando Campillay/ Luis Aguirre /Susana Álvarez.Objetivo de Aprendizaje: Aplicar los aprendizajes obtenidos mediante el desarrollo de Diagramas de Flujo que resuelva cada una de las problemáticas planteadas aplicandovectores y matrices.

EJERCICIO I:
Sea M una matriz cuadrada de n x n, escribir un algoritmo en pseudocódigo que calcule la posición de un punto de silla dentro de lamatriz (de existir habrá solo un punto de silla). Recordar que una matriz tiene un punto de silla si alguna posición de la matriz es el menor valor de su fila y a lavez el mayor de su columna.

EJERCICIO II.
La casa de cambio “Zero Money Exchange” desea implementar un programa que al ingresar una cantidad determinada dedinero extranjero y su correspondiente tasa de cambio, entregue su equivalente en moneda nacional, con la menor combinación de billetes y monedas en circulación. La casade cambio nunca pierde por lo que “ajusta hacia abajo” en caso de no poder enterar el cambio justo. Escriba un algoritmo en pseudocódigo, que resuelva laproblemática planteada, considere a D como un vector de n posiciones en donde se encuentran almacenadas decrecientemente los montos del dinero valido en circulación nacional, y/ofactibles de ser utilizados. El algoritmo debe operar solo los ciclos necesarios a utilizar.

Consideraciones:
La Problemática debe ser desarrollada por latotalidad de los integrantes del Grupo (3 Alumnos)
Tenga presente el Código de Honor de la asignatura.

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RUT
CARRERA
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