mesotomia

MESOPOTAMIA DOCUMENTAL




Titulo

Mesopotamia



Tema
Mostrar las transformaciones de la escuela rural de la vereda de San Juan a lo largo de estos cien años de fundación, evidenciando su estancia aun en medio del conflicto armado.


Conflicto
La educación en medio de la violencia. La inseguridad, la escasez de recursos, la falta de oportunidades y la poca o nula presencia porparte del estado, las tomas y destrucciones de lugares importantes, para la población, creando zozobra y temor en los habitantes, que aun años después con la evolución, mejorías de espacios vitales para la comunidad como la escuela que se ha mantenido durante este periodo sienten temor, y no dudan en abandonar el territorio, si el termino zona roja vuelve a sus hogares.



MotivaciónLa principal motivación para la realización del documental, es dar a conocer la realidad de la mayoría de las escuelas rurales de nuestro país. Escuelas, que se ven enfrentadas al conflicto armado. Más específicamente, la escuela rural de la vereda San Juan. La cual está de aniversario. Cien años de resistencia, lucha y paciencia. En donde varias generaciones han evidenciado las transformacionessocioculturales y políticas que han atravesado el país. Palpando así, la idea de estudiar como punto de partida para el cambio y la superación.


SINOPSIS

Zona roja. Lugar de violencia indiscriminada, sufrimiento, destrucción, dolor y soledad. Zona roja, término que define a la vereda san juan y al corregimiento Mesopotamia. Sitios rurales del departamento antioqueño, asediados por elconflicto. Que aún bajo dichas circunstancias, continúan construyendo panoramas y creando espacios culturales y educativos, para la comunidad. Como esa vieja escuelita rural, que está próxima a cumplir cien años. Cien años en los cuales ha visto crecer y morir a muchas de sus generaciones.
Y es que no se puede dejar atrás la oleada de violencia que vivieron estos lugares que como lo cuenta Doña LuzMary, acabaron con todo, las personas cada vez se hacían más pobre, y la soledad apremiaban las calles de Mesopotamia, y las carreteras de San Juan por donde caminaban los niños hacia la escuela, se veían interrumpidas por balaceras, o la escuela ya estaba ocupada y a disposición de otros que no iban a aprender si no a agobiar a los habitantes, y los viernes en la noche se hizo natural, el sonido delos casquillos como lo narra Damaris.
“las fincas y los animales ya no te pertenecían, un día amanecías sin ellos, y fuera de eso tenías que atenderlos, sin saber si llegarían los otros, por eso uno debía de decir que no, hasta donde más se pudiera, pero en otras ocasiones por miedo uno debía de decirles que sí, y hasta prestarle cosas de tu casa” Bertulio Valencia




PROLOGO

Lamotivación del tema vienen desde la palabra superación, eso es lo que marca nuestro documental, personas que se han visto envueltas por la violencia que por más de 50 años hizo parte de nuestros, pueblos, veredas, corregimientos colombianos, pero que a pesar de que estas personas pasaron por sucesos y situaciones únicas, han sabido que la educación es parte importante para salir adelante, y dejar esepasado que aunque es duro y dolor de recordar ´por los seres queridos que se perdieron, por tener que huir de sus casa, por vivir siempre con miedo, ya que en muchas ocasiones tuvieron que volver a comenzar de cero, creyeron en un sueño y hasta no verlo cumplido no dejaron de luchar, esto es crear una escuela que motivara a los niños a salir adelante, a dejar de un lado las armas, a volver a suscasa y pensar en un futuro no muy lejano, en una carrera y hasta quizás en una familia. Es importante entonces resaltar como a pesar de todo lo sucedido, han sacado un sueño adelanté y han logrado de que escuela de la vereda San Juan, sea una de las mejores de la Unión y así lograr que nuestro futuro sea mejor que nuestro pasado para no repetir la historia que vivió Colombia.



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