Mestizaje y diversidad cultural

Universidad Nacional

Federico Villarreal

GUÍA ACADÉMICA
ANTROPOLOGÍA GENERAL
INGLÉS I CICLO
HECTOR NUÑEZ NUÑEZ

Euded
Escuela Universitaria

Educación a distancia

ÍNDICE
 
 
 
 

1. Presentación
2. Introducción a la asignatura
3. Orientaciones generales de estudio
4. Tutorías
5. Cronograma
6. Evaluación
7. Objetivos generales
8. Contenidos
9. Bibliografía
  

  

 

 

 

 

 

  

 

INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
El presente texto tiene por finalidad introducir y presentar al alumno el uso de la
Antropología como disciplina social, es decir una disciplina que trata de entender al ser
humano y su diversidad como parte de su integración y participación en una sociedad
específica con una cultura particular que lo hace diferente yvalioso.
Igualmente, el curso pretende visualizar la propia historia del desarrollo de la Antropología
en nuestro país, la importancia y la trascendencia de sus estudios para la comprensión de
la sociedad peruana, y dentro de ella, las diferentes culturas que la integran.
La antropología se presenta como una herramienta importante para el conocimiento de
las particularidades de grupos yculturas en relación con sus costumbres y hábitos
socialmente adquiridos y cómo estas generan formas peculiares de entender y resolver
problemas tanto cotidianos como extra cotidianos.
Es así que la Antropología por interesarse por mostrar, entender y hacer comprender la
importancia de conceptos como cultura, tolerancia, interculturalidad y multiculturalidad
entre otros hace del profesional engeneral uno más competitivo y capaz de resolver
situaciones y dinámicas en las cuales la cultura esté presente.
De otra parte, la Antropología, tanto como ciencia pura y aplicativa tiene por misión en
este curso mostrar esa diversidad. Esto, y la curiosidad natural del ser humano por lo
diferentes será canalizado en los objetivos generales y contenidos de este curso para que
el estudiante,ajeno al estudio profundo y específico de la Antropología hará que este se
enteré de la riqueza y diversidad cultural, tanto del planeta, como de nuestro país.
De tal manera temas como parentesco, ecología, política, poblaciones, minorías, etc.
encontrarán eco dentro de aspectos desarrollados por la Antropología peruana como
medio ambiente, ciudad, comunidades campesinas y nativas, género ysexualidad,
interculturalidad, entre otros.
Para lograr estos objetivos de conocer, comprender y valorar, este curso se ha divido en
cuatro grandes unidades.
La primera unidad tiene como eje central el conocimiento y la comprensión de la cultura y
la sociedad, y dentro de ellos, utilizar estos conceptos para caracterizar el contexto
propio. Ambos conceptos son necesarios para comprender conmayor profundidad el qué
hacer de la Antropología.
Una segunda unidad se centrará en hacer conocer y explicar el interés de la Antropología
como ciencia, detallando su metodología, sus teorías, temáticas desarrolladas y sus
aplicaciones.
Una tercera y cuarta unidad tienen por finalidades hacer una presentación de los
principales temas desarrollados por la Antropología peruana. Cada uno de estostemas,
tanto históricos como aplicativos buscando mostrar no solo la exposición esquemática de
los temas sino los logros alcanzados en la comprensión de la realidad peruana.
 
 

ORIENTACIONES GENERALES DE ESTUDIO
Estimados participantes:
La razón de ser de los cursos virtuales es facilitar el acceso a los programas educativos
de aquellos estudiantes cuyos horarios o situacióngeográfica no son compatibles con la
formación presencial, sin embargo, su objetivo es muy claro: ofrecer una calidad
académica igual o superior a la que se brinda en los programas presenciales. Por ello, los
programas virtuales se apoyan en la más moderna tecnología informática y de
comunicaciones (aulas virtuales) que permiten un alto grado de interacción y orientación
del profesor y una elevada...