Mestizos E Indios

Aquí en la lectura nos habla como las escuelas de INI, Federal, Estatal operaban en las comunidades rurales debido para proporcionar la educación universal que la constitución nacional, se dio ordena los directores de que hicieran un censo anual para incluir en el a todos las niñas en edad escolar con el fin de empezar a alfabetizar a esos alumnos que no asistían a clases, ya que antes el censolo usaban como si fueran las listas de inscripción pero también se laboraron otras litas más exactas.

Pero en algunas escuelas las mujeres casi no asistían a la escuela y en otras comunidades siasistían niños y niñas, asisten a ella por lo menos durante dos a tres años antes de llegar a la adolescencia.

Se hace hincapié en la alfabetización, porque se le considera la base esencial deldesarrollo económico y cultural de las comunidades. El programa de estudios rara vez se extiende más allá de la educación fundamental de los primeros años.

En la actualidad el plan de estudio parecetener apenas una tenue relación con las experiencias de los niños, ya que los niños hablan mucho la lengua materna, por eso es que cuando los maestros les dan la enseñanza en el español quedan fuera enla comprensión de la lectura.

Se observaron modificaciones mínimas del programa de estudios en la práctica de la educación rural, creó parcelas para que los alumnos aprendan elementos de la técnicadel cultivo y para obtener dinero para la escuela, esto es con la finalidad de que todos asistan a la escuela.

Pero por otro lado la escuela no puede poner campos deportivos porque es un pococostoso los uniformes y no hay campos extensos que son difíciles de nivelar a pico y pala, el contento con el maestro y la comunidad se mantenía no solo directamente a traes de los niños, sino tambiénmediante comités de educación consistentes en un presidente y dos o mas ayudantes.

Los maestros deben dirigir a las comunidades, la mayor parte de los maestros indígenas, según parece trabajan bien...