Mestro De Educacion Primaria Bilingue

El Nuevo
“Se concibe el Currículum como el
guatemalteco para el desarrollo
los pueblos guatemaltecos y de la
Fundamentos
El Currículo se fundamenta en aspectos básicos derivados delconocimiento de la realidad que orientan los diferentes elementos
hacia la formación integral del ser humano, para su propia realización
y para el desarrollo de los Pueblos y de la Nación.
El desarrollopersonal, las características culturales y los procesos
participativos que favorecen la convivencia armónica constituyen los
fundamentos de la Transformación Curricular. Se hace énfasis en lo
siguiente:En la valoración de la identidad personal, cultural y en la
interculturalidad.
En las estructuras organizativas para la participación social en los
centros y ambientes educativos.
En lasinteracciones entre los sujetos que además de construir un
ejercicio de democracia participativa, fortalecen la interculturalidad.
Principios
Equidad: Garantiza el respeto a las diferencias individuales,sociales,
culturales y étnicas, promueve la igualdad de oportunidades para
todos y todas.
Pertinencia: Asume las dimensiones personal y sociocultural de la
persona humana y las vincula a suentorno inmediato (familia y
comunidad local) y mediato (Pueblo, país, mundo). De esta manera,
el curriculum asume un carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe.
Sostenibilidad: Promueve eldesarrollo permanente de conocimientos,
actitudes valores y destrezas para la transformación de la realidad y
así lograr el equilibrio entre el ser humano la naturaleza y la sociedad.
Participación yCompromiso Social: Elementos básicos de la vida
democrática. La participación requiere de comunicación como acción
y proceso de interlocución permanente entre todos los sujetos
curriculares para elintercambio de ideas, aspiraciones y propuestas
y mecanismos para afrontar y resolver problemas. Aunado a la
participación, se encuentra el compromiso social; es decir, la
corresponsabilidad de los...