Met. Conservacion

Páginas: 4 (751 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2011
PROCESOS DE CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS-

•Conservación de los alimentos por frío:

•Refrigeración: Gracias al descenso de la temperatura se reduce la velocidad de las reacciones químicas ydisminuye la actividad de los microorganismos

•Congelación: Se aplican temperaturas inferiores a 0 grados y parte del agua del alimento se convierte en hielo. Cuando el producto se descongela, losgérmenes pueden volver a reproducirse, por ello conviene una manipulación higiénica y un consumo rápido del alimento. Es importante efectuar la congelación en el menor tiempo y a la temperatura más bajaposible, para que la calidad del producto no se vea afectada. La temperatura óptima de conservación de los productos congelados en casa es de -18 grados o inferior.

•Ultra congelación: Se descienderápidamente la temperatura del alimento mediante aire frío, contacto con placas frías, inmersión en líquidos a muy baja temperatura, etc. La congelación y ultra congelación son los métodos deconservación que menos alteraciones provocan en el producto.

•Conservación de los alimentos por calor:

•Escaldado: Se emplea como paso previo para congelar algunos vegetales y mejorar su conservación.Una vez limpias, las verduras se sumergen unos minutos en agua hirviendo, lo que inactiva las enzimas (sustancias presentes de forma natural en los vegetales y responsables de su deterioro) Después deenfriarlas se envasan en bolsas especiales para congelados, se envasan al vacío y se les anota la fecha de entrada en el congelador para controlar su tiempo de conservación. No se producen pérdidasnutritivas.

•Pasteurización: La aplicación de calor durante un tiempo (que varía de un alimento a otro) inactiva los gérmenes capaces de provocar enfermedad, pero no sus esporas. Por ello, elalimento deber ser refrigerado para evitar el crecimiento de los gérmenes que no se han podido eliminar. Así, la leche pasteurizada o fresca del día ha de conservarse en el frigorífico y, una vez abierto...
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