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Páginas: 26 (6385 palabras) Publicado: 16 de abril de 2015












PRESENTACIÓN DEL DOCENTE

Bienvenidos a Metodología de la Investigación Histórica II. Mi nombre es Marcelo y seré su guía en el cursado de esta materia. Para que me conozcan un poco más, les cuento que soy Profesor de Historia egresado de la UNSa en el año 2008.
Estoy familiarizado con la enseñanza en este nivel, sobre todo porque la mayor parte de mi trabajo lo hice como ProfesorAdscripto en la Facultad de Humanidades de la UNSa en las cátedras de Introducción a la Historia de las Sociedades, Historia de América II (historia colonial), Historia Moderna e Historia Regional y actualmente como Profesor Adscripto en la Cátedra de Historia Contemporánea que es una de las últimas materias de la carrera de Historia con la cual muchos se reciben.
También he realizado trabajos comoevaluador en diferentes niveles, trabajos de investigación y presentación de los mismos en diferentes jornadas, encuentros y congresos nacionales e internacionales, además de asistente a eventos académicos de especialización y actualización.
Espero que, ya sea en los encuentros presenciales o a través de los correos, yo también los vaya conociendo a medida que transcurra el cursado de la materiay desde ya les digo que de mi van a tener toda la ayuda necesaria para el cursado y finalización de la materia.
También cabe aclarar que Historia Americana II, al ser una materia avanzada de la carrera, las exigencias y responsabilidades serán mayores tanto en la asistencia a clases presenciales, como en la participación de las diferentes actividades en plataforma y, sobre todo, en lacumplimentación de los trabajos prácticos como en los tiempos de presentación de los mismos.
Dicho esto, comenzamos y una vez mas…

¡Bienvenidos!...








INFORMACIÓN DE UTILIDAD


DATOS BÁSICOS PARA LAS TUTORÍAS VIRTUALES
Ingresa a la plataforma virtual de CEDSa desde la página de la institución: www.cedsasalta.com.
Una vez en el campus, elige la sección desde la cual deseas intervenir.
Entrega detrabajos prácticos:
Desde la sección “Contactos” puedes enviar tu trabajo al tutor, como archivo adjunto.
Para leer las devoluciones del tutor ingresa a “mail interno”
Consultas al tutor
Desde la sección “Contactos” en plataforma ubica el nombre de tu tutor y envía tus consultas.
Foros
Ingresa a la opción “Foros” y a continuación elige la materia y el módulo en los que quieres participar con tuopinión.
Autoevaluaciones
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Módulos, Trabajos prácticos y Autoevaluaciones.
Realiza la autoevaluación.







Modalidad de Cursado













La propuesta de capacitación a distancia, en la que Uds. participan, se presenta como una propuesta alternativa porque:
Promueve el ejercicioautónomo de la producción del propio aprendizaje.
Posibilita el análisis de sus saberes práctico – profesionales desde las nuevas corrientes teóricas.
Facilita el acceso a la capacitación a los destinatarios que se encuentran en zonas alejadas.
Respeta los tiempos y espacios de cada participante.
Potencia el desarrollo de múltiples vías de aprendizaje a partir de la incorporación de nuevas estrategias decapacitación.


1. Metodología de Trabajo
Clases tutoriales
Tutorías Presenciales: Se realizaran mensualmente, según el cronograma de actividades propuestas por la institución. En los encuentros se planteará la modalidad de Aula-Taller de manera dinámica donde el docente planteará un panorama general del módulo en cuestión a partir del cual se iniciará el intercambio de dudas, criterios y aportesque cualquier miembro del grupo pueda realizar. Para ello es esencial la lectura previa del módulo de esta manera todos estaremos en condiciones de realizar aportes. La finalidad de los mismos es orientar al estudiante en la profundización del material, aplacar dudas, dificultades.
Tutorías No Presenciales: El alumno/a tendrá a su disposición diferentes medios para realizar consultas al...
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