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INSTITUTO ANGLO FRANCES.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

DULCE ESTEFANIA BETANZOS TERÁN.

CITLALI SELENE HERNÁNDEZ MÉNDEZ.

KEILA SOFÍA ESQUIVEL GOMEZ.

CECILIA FLORES AGUILAR.

JOSE RODOLFO CHESSANI GARCÍA.

JAMIL SANTOS VILLALOBOS.

LIC.NORA MARÍA BARRIOS GONZÁLEZ.

CUIDADO AMBIENTAL


INTRODUCCIÓN
En el presente proyecto se dará a conocerlas técnicas que emplea la comunidad estudiantil y docente del Instituto Anglo Francés, para hacer conciencia del maltrato que a lo largo del tiempo los seres humanos le han causado a nuestro entorno. Por lo que se realizo una investigación de campo la cual abarca diferentes maneras de pensar y actuar a favor del cuidado que como sociedad debemos ejercer con el medio ambiente.
Mediante encuestasrealizadas con el fin de conocer las técnicas que los docentes y alumnos aplican en la vida cotidiana, debido a la poca conciencia que le damos a esta situación.
A l final de este trabajo de investigación se podrá encontrar una breve conclusión donde se aprecian algunos consejos que pueden ser útiles para mejorar el uso de técnicas del cuidado del medio ambiente que se pueden aplicar en la vida.OBJETIVO
Identificar si los alumnos del colegio utilizan distintas técnicas para el cuidado del medio ambiente, por medio de encuestas aplicadas a los alumnos y docentes. Así conocer que impacto han tenido estas campañas en otras escuelas, en el Instituto Anglo Francés de Coatzacoalcos, Veracruz, en el año 2015.



PROBLEMÁTICA
¿Losalumnos del Instituto Anglo Francés, hacen uso de las técnicas propuestas para el cuidado del medio ambiental?


HIPOTESIS
1° Se piensa que tal vez, se cumplen el uso de técnicas en el Instituto, tomando en cuenta que cada uno de los alumnos participa en el cuidado del medio ambiente de distintas maneras.
2° Si los alumnos del Instituto Anglo Francés llevan a cabolas medidas para cuidar el medio ambiente, entonces se concientizara a otras escuelas para iniciar campañas para el medio ambiente.
3° Si los alumnos del Instituto Anglo Francés llevan a cabo todas las medidas, entonces se verá un cambio en el medio estudiantil.

ENCUESTA
1° ¿Tienes conocimiento del cuidado ambiente?
a) Si b)No c) Tal vez
2° ¿En tu escuela cuidan el medio ambiente?
a) Si b) No c) Tal vez
3° ¿En tu salón cuidas lo que desechas?
a) Si b) No c)Algunas veces
4° Tu y las personas que te rodean ¿Saben cuidar tu entorno?
a) SI c) No
5° ¿Qué técnicas emplean para cuidar su entorno?
a) Poner la basura en su lugar b) Cerrar la llavedel agua cuando no la ocupes c) 3r’s d) Otras
6° ¿En tu casa o en tu escuela aplicas estas técnicas?
a) SI b) No c) A veces
7° ¿En tu escuela participas en las campañas de cuidado ambiental?
a) Si b) No c) Algunas veces
8° ¿Cómo participas en tu escuela para el cuidado del medio ambiente?
a) Tiro la basura en su lugar b) Utilizo las 3R´sc) Otras
9° ¿Te emociona participar en las campañas de tu escuela?
a) Si b) No c) A veces
10° ¿Crees que las campañas de tu institución influyan en otras escuelas?
a) Si b) No c) Tal vez


























ANALISIS DE LAS TABLAS (RESULTADO DE LA ENCUESTA)
En base a la primera hipótesis la cual tiene comoobjetivo saber si se cumplen el uso de técnicas en el Instituto, tomando en cuenta que cada uno de los alumnos participa en el cuidado del medio ambiente de distintas maneras, en esta investigación de campo los resultados adquiridos mediante la encuesta y sobretodo dando mayor enfoque en las preguntas 5 y 6 de esta misma nos hemos percatado de que los alumnos y profesores del Instituto Anglo...