Metaactividad 3

Trabajo: Metaactividad 3

Esta es una actividad en la que deberás elegir una de las dos alternativas que se te presentan a continuación. La que hayas elegido será la que te puntúe para laevaluación continua. Si decides hacer las dos, indica en tu documento cuál es la actividad que quieres que te puntúe para nota. No existe posibilidad de que ambas se reflejen en la nota.

Objetivo para ambasalternativas:
Retomar y afianzar los conocimientos, habilidades y valores que has adquirido en esta asignatura.


Tus preguntas de examen

En esta actividad te propongo que retomes todos lostemas que hemos visto hasta ahora y los dos que faltan.
Piensa: si yo fuera profesor/a de esta asignatura ¿qué preguntaría en el examen para saber si los alumnos han alcanzado los objetivos de cadatema? Una vez que hayas pensado la respuesta. Elabora al menos 2 ítems de cada uno de los tipos de preguntas que hemos visto. Ten en cuenta que tienen que ser válidos, confiables… que deberás evaluarlos tres tipos de contenidos: conceptual, aptitudinal y actitudinal/valores y hábitos. Si decides utilizar una prueba oral, escribe las preguntas y las posibles respuestas. Escribe la respuesta queconsideras correcta e indica bajo qué criterios darías puntuaciones parciales en cada uno de los ítems.

Criterios de evaluación para esta actividad.
Se otorgarán hasta dos puntos por cada uno delos siguientes:
Se apega a la instrucción cumpliendo el requisito en cuanto a cantidad de ítems y las respuestas completas.
Los ítems se plantean de forma adecuada en cada uno de los casos.Existe una ortografía y redacción adecuadas.
Los ítems de evaluación cumplen aparentemente los requisitos de fiabilidad y validez.
Los ítems aparentemente son discriminativos y objetivos.Esquema general

Para esta segunda alternativa, piensa: ¿cómo puedo relacionar los conceptos de los temas que hemos manejado? Esta segunda alternativa consiste también en retomar todos los temas...