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William GONZALEZ [ 21/03/12, 12:50]:
Buen mediodía estimados profesionales participantes,
El propósito de este mensaje es para aclarar ciertas dudas que he recibido vía mensaje,
Respecto cómodeterminar la escala, eso dependerá del mayor valor de velocidad que el problema muestra; por ejemplo, si se trata de 18 nudos de velocidad, hay tres escalas a utilizar, la primera 3:1, donde 1 cm = 3nudos, entonces, 6 cm x 3 nudos = 18 nudos. La segunda sería 2: 1, donde 1 cm = 2 nudos, entonces, 9 cm x 2 nudos = 18 nudos. La tercera 1:1, donde 1 cm = 1 nudo, entonces 18 cm x 1 nudo = 18 nudos.Cabe destacar, por lo general, la velocidad de la corriente o el viento es de valor bajo, se prefiere trabajar con la escala 1:1 para una mejor presentación del triángulo de velocidad construido.En relación a la indicación de los rumbos con puntos intercardinales, se debe proceder de la siguiente manera (ejemplo N 10º W): N
1. Trazar un sistema de coordenadas rectangulares W E con los puntoscardinales
2. Centrar el transportador en el centro del sistema, de manera que el 0º de éste coincida con el eje que señala el norte
3. Medir 10º hacia la izquierda del norte, por cuanto ejemplome indica W
4. Desde el centro del sistema se traza una recta que pase por el punto que señala los grados medidos (10º).
5. La longitud de esta recta dependerá de la escala usada para lavelocidad.
Con esta explicación se espera disipar las dudas que se puntualizaron. De persistir tales dudas, no duden de expresarlas de nuevo.
William GONZALEZ [ 21/03/12, 19:09]:
Buenas noches, estimadosprofesionales participantes,
En atención a los resultados sobre cartas náuticas explicaré una manera de hacerlo a objeto de mejorar la presentación de los trabajos de aplicación:
1. Determinar elespacio de la hoja de papel donde se construirá la cuadrilla. Debe ocupar el mayor espacio posible para que la presentación sea clara y legible, sobre todo si se hace a mano alzada.
2. Trazar un...