Metacognicion Español
Páginas: 2 (293 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
ACTIVIDAD DE METACOGNICION
septiembre 24
2015
Vivian Raquel Trejo Martínez
Grupo 102 Matricula : 1830294
Este mapa redacta sobre el métodocientífico lo que es su definición y sus etapas cómo funcionan su declaración, sobre la observación que dice que es un examen crítico y cuidadoso analizando, la hipótesis de cómofunciona donde se elabora el planteamiento consistente con lo observado , la predicción donde es una declaración precisa de las condiciones especificadas la verificación para probar lateoría y la definición de replicación donde podemos darnos cuenta si el fenómeno es viable o no, este desarrollo de mapa conceptual nos informa lo científico. El método científico esquizás uno del más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin anteshaber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad.
5.-Investiga el significado de la palabra paráfrasis y observa su relacionado con esta actividad.
La paráfrasis se basa en traducir libremente un texto que no se ajusta al original conexactitud para facilitar un mejor entendimiento.
6.- escribe la reflexión acerca del uso de mapas conceptuales como herramienta para la redacción de un texto y ejerce la paráfrasis .
Eluso de mapas conceptuales es muy importante ya que es como una forma de estrategia de aprendizaje , sirve de mucho porque no tienes que batallar tanto ya que la compresión es menosextensa , por parte la paráfrasis es anotar lo que tu comprendiste de un texto ya que tu lo haces con tus propias palabras y sabes lo que escribiste donde es muy la forma adecuada.
septiembre 24
2015
Vivian Raquel Trejo Martínez
Grupo 102 Matricula : 1830294
Este mapa redacta sobre el métodocientífico lo que es su definición y sus etapas cómo funcionan su declaración, sobre la observación que dice que es un examen crítico y cuidadoso analizando, la hipótesis de cómofunciona donde se elabora el planteamiento consistente con lo observado , la predicción donde es una declaración precisa de las condiciones especificadas la verificación para probar lateoría y la definición de replicación donde podemos darnos cuenta si el fenómeno es viable o no, este desarrollo de mapa conceptual nos informa lo científico. El método científico esquizás uno del más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin anteshaber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad.
5.-Investiga el significado de la palabra paráfrasis y observa su relacionado con esta actividad.
La paráfrasis se basa en traducir libremente un texto que no se ajusta al original conexactitud para facilitar un mejor entendimiento.
6.- escribe la reflexión acerca del uso de mapas conceptuales como herramienta para la redacción de un texto y ejerce la paráfrasis .
Eluso de mapas conceptuales es muy importante ya que es como una forma de estrategia de aprendizaje , sirve de mucho porque no tienes que batallar tanto ya que la compresión es menosextensa , por parte la paráfrasis es anotar lo que tu comprendiste de un texto ya que tu lo haces con tus propias palabras y sabes lo que escribiste donde es muy la forma adecuada.
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