Metacognicion
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2011
¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?
El aprendizaje es una habilidad que poseemos los seres humanos de vital importancia, pues con ello podemos crear diversos conocimientospara forjar nuestro desarrollo mental: como las ideas y formas de desenvolvernos hacia el mundo.
El hecho de aprender me sirve para realizar las habilidades obtenidas a lo largo del estudio. Así,con los conocimientos necesarios poder desarrollar un plan para el adecuado estudio y, a su vez, tener óptimos resultados.
La metacognición es la forma de recibir y ver la información que nos da elexterior para aprender. Es decir, es la forma de cada individuo de ver las cosas, por ejemplo cuando en un salón de clases se habla sobre el ambiente, no todas las personas en la clase perciben losdatos de igual forma y, no todos tendrán las mismas soluciones al problema dado.
Existe una relación entre la metacognición y el proceso de aprendizaje, el cual consiste en que ambos crean los pasosnecesarios para transformar la información en conocimientos.
Entre los temas (El proceso de aprendizaje, la metacognición, los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las habilidadesdel pensamiento) hay una relación o fin común: el aprendizaje. Esto es que, de alguna forma uno se va relacionando con el otro para la transformación de datos.
Evidencia de aprendizaje: ¿Quéimportancia tiene la metacognición en el aprendizaje?
La educación a distancia y la metacognición tienen un fin común que es el aprendizaje. Mediante procesos, actividades y proyectos ambos permiten quela información se convierta en conocimientos.
Las unidades “Estudio independiente” y “La metacognición” aportan los fundamentos esenciales para el buen desarrollo de nuestra modalidad adistancia. El estudio independiente nos explica cada uno de los elementos necesarios para la educación a distancia, entre ellos está la motivación; ésta es una actitud necesaria y muy importante para la...
El aprendizaje es una habilidad que poseemos los seres humanos de vital importancia, pues con ello podemos crear diversos conocimientospara forjar nuestro desarrollo mental: como las ideas y formas de desenvolvernos hacia el mundo.
El hecho de aprender me sirve para realizar las habilidades obtenidas a lo largo del estudio. Así,con los conocimientos necesarios poder desarrollar un plan para el adecuado estudio y, a su vez, tener óptimos resultados.
La metacognición es la forma de recibir y ver la información que nos da elexterior para aprender. Es decir, es la forma de cada individuo de ver las cosas, por ejemplo cuando en un salón de clases se habla sobre el ambiente, no todas las personas en la clase perciben losdatos de igual forma y, no todos tendrán las mismas soluciones al problema dado.
Existe una relación entre la metacognición y el proceso de aprendizaje, el cual consiste en que ambos crean los pasosnecesarios para transformar la información en conocimientos.
Entre los temas (El proceso de aprendizaje, la metacognición, los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las habilidadesdel pensamiento) hay una relación o fin común: el aprendizaje. Esto es que, de alguna forma uno se va relacionando con el otro para la transformación de datos.
Evidencia de aprendizaje: ¿Quéimportancia tiene la metacognición en el aprendizaje?
La educación a distancia y la metacognición tienen un fin común que es el aprendizaje. Mediante procesos, actividades y proyectos ambos permiten quela información se convierta en conocimientos.
Las unidades “Estudio independiente” y “La metacognición” aportan los fundamentos esenciales para el buen desarrollo de nuestra modalidad adistancia. El estudio independiente nos explica cada uno de los elementos necesarios para la educación a distancia, entre ellos está la motivación; ésta es una actitud necesaria y muy importante para la...
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