Metacognicion
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2013
Lección 13
Metacognición
Finalizar la actividad práctica para el contraste y oposición en la página 290. Escribe tres oraciones para reforzar su comprensión.
Escribe una frase usandocorrectamente cada uno de los siguientes: pero, por el contrario, y lo.
Lección 14
Composición expositiva
Después de haber completado la actividad práctica en la página 291 de sus libros, trabajar consocios para escribir críticas breves de la escritura de cada uno. Ser justo y constructivo en sus críticas.
Se puede comparar de su pareja y el párrafo contraste muestran claramente cómo las cosas soniguales y diferentes? ¿Se incluyen palabras de contraste y oposición correctamente?
Lección 15
Metacognición
Completa la actividad práctica en la página 293 de sus libros de los estudiantes.Escribir frases de contexto para cada una de las palabras clave.
Ponga a prueba su conocimiento del vocabulario. Escribe una oración para cada palabra clave.
Lección 16
Descripción
Revise laoscuridad resaltado término en la página 296. Escribe un cuento corto de un par de frases de longitud sobre alguien o algo que ha caído en el olvido.
¿Sabe usted de una celebridad o actividad quealguna vez fue famosa y ahora es relativamente desconocido o impopulares? Escribe algunos describiendo la situación. Incluya la oscuridad término en su escritura.
Lección 17
Narración
Utilice elOn Your Own actividad en la página 297 de trampolín de su escritura.
Escribe acerca de alguien que actuó con valentía. Es la persona a alguien que conozca personalmente o alguien que usted ha oídohablar? ¿Qué hicieron? ¿Por qué era valiente? Escribe acerca de sus acciones.
Lección 18
Sacar conclusiones
Escribe un breve párrafo en el que se sacan conclusiones sobre el mismo.
Usted sabemejor que nadie. ¿Cuáles son las cosas que le gusta hacer? ¿Qué te gustaría hacer en el futuro? Escribe un breve párrafo en el que se sacan conclusiones sobre donde usted estará en cinco años....
Metacognición
Finalizar la actividad práctica para el contraste y oposición en la página 290. Escribe tres oraciones para reforzar su comprensión.
Escribe una frase usandocorrectamente cada uno de los siguientes: pero, por el contrario, y lo.
Lección 14
Composición expositiva
Después de haber completado la actividad práctica en la página 291 de sus libros, trabajar consocios para escribir críticas breves de la escritura de cada uno. Ser justo y constructivo en sus críticas.
Se puede comparar de su pareja y el párrafo contraste muestran claramente cómo las cosas soniguales y diferentes? ¿Se incluyen palabras de contraste y oposición correctamente?
Lección 15
Metacognición
Completa la actividad práctica en la página 293 de sus libros de los estudiantes.Escribir frases de contexto para cada una de las palabras clave.
Ponga a prueba su conocimiento del vocabulario. Escribe una oración para cada palabra clave.
Lección 16
Descripción
Revise laoscuridad resaltado término en la página 296. Escribe un cuento corto de un par de frases de longitud sobre alguien o algo que ha caído en el olvido.
¿Sabe usted de una celebridad o actividad quealguna vez fue famosa y ahora es relativamente desconocido o impopulares? Escribe algunos describiendo la situación. Incluya la oscuridad término en su escritura.
Lección 17
Narración
Utilice elOn Your Own actividad en la página 297 de trampolín de su escritura.
Escribe acerca de alguien que actuó con valentía. Es la persona a alguien que conozca personalmente o alguien que usted ha oídohablar? ¿Qué hicieron? ¿Por qué era valiente? Escribe acerca de sus acciones.
Lección 18
Sacar conclusiones
Escribe un breve párrafo en el que se sacan conclusiones sobre el mismo.
Usted sabemejor que nadie. ¿Cuáles son las cosas que le gusta hacer? ¿Qué te gustaría hacer en el futuro? Escribe un breve párrafo en el que se sacan conclusiones sobre donde usted estará en cinco años....
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