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Formas de proteger el medioambiente en la escuela
Dado que los niños de hoy son los líderes del mañana, es importante que aprendan sobre la protección del medioambiente. Implementar proyectos escolares es una forma educativa y divertida de hacer que los niños sean proactivos en términos del medioambiente. Hay numerosas formas de proteger a la Madre Tierra en la escuela.
Programa de reciclajeUna forma de hacer que los alumnos se interesen e involucren en el cuidado del medioambiente es implementar una campaña de reciclaje en toda la escuela. Un grupo de alumnos, como un curso, la Asociación de Gobierno Estudiantil y el Key Club, pueden dirigir el programa, asegurándose de que tenga éxito. Este grupo de alumnos puede publicitar el proyecto, distribuyendo volantes o anunciándolo en elaltavoz. Además, deben colocar tachos de reciclaje en la cafetería, los pasillos y las aulas de clase. El programa no solo alentará a los alumnos a reciclar, sino que además mostrará lo fácil que es cuidar el medioambiente. El proyecto de reciclaje puede ser un programa a largo plazo, en lugar de durar unas pocas semanas o meses.
Con esto nosotros recolectamos la basura de las áreas verdes de lasjardineras ya que cuando los alumnos consumen algo de la tienda escolar o de su comida que llevan, ya que se han perdido algunos valores como el de respeto a las áreas verdes y a nuestro entorno a la imagen de nuestra escuela ya que tiran la basuras se les hace fácil en los pasillos o en áreas verdes eso da mal aspecto a nuestro entorno ya que también afecta el medio ambiente y no contribuimos atener una escuela mejor para que en un futuro podamos vivir en un mundo limpio aunque ya que con las tecnologías que se van innovando vamos perdiendo cultura por eso mismo se les hace fácil tirar la basura en lugares que no pudiendo tirarla en los lugares que corresponden.
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Día de limpieza
Para ayudar al medioambiente y asegurarse de que la escuela esté limpia, los maestrosy administradores pueden organizar un día de la limpieza un sábado o una tarde de la semana. Esto implica levantar basura del patio, tirar la basura del campus y limpiar calles y veredas aledañas. Los proyectos de paisajismo, como quitar malezas en plantaciones de flores fuera de la escuela, pueden ser parte del día de limpieza. Dependiendo del tamaño de la escuela, puede o no ser adecuadoinvolucrar a todo el cuerpo estudiantil en el trabajo de limpieza. Si hay demasiados alumnos, se puede complicar el trabajo.
LA BASURA...UN PROBLEMA
“Millones de toneladas de residuos sólidos urbanos
Son arrojados cada año en rellenos sanitarios, basurales o vertederos. Hasta el día de hoy la gestión de los residuos se ha centrado básicamente en un único aspecto, la eliminación de los mismos–hacerlos desaparecer de la vista a través de basurales, rellenos sanitarios y, en algunos casos, de incineradores.
Estas estrategias traen aparejadas graves impactos ambientales y sanitarios, no tienen en cuenta la necesidad de reducir el consumo de materias primas y de energía, y plantean serios riesgos para el medio ambiente y la salud de las personas. La composición de la basura es el reflejo de laactual sociedad de consumo cuyos hábitos están dirigidos a la compra de productos de “usar y tirar”, que lejos de ofrecernos una mejor calidad de vida por la supuesta comodidad de su empleo, nos conducen a una irrefrenable generación de residuos. Todos somos consumidores y, por lo tanto, jugamos un papel fundamental en la generación de residuos Continuamente compramos, usamos y desechamos bienes deconsumo.
Si todos los productos que usamos fueran biodegradables y libres de sustancias tóxicas, los procesos naturales los podrían degradar y devolver a la naturaleza. Sin embargo éste no es el caso. Los métodos actuales de disposición de la basura – vertederos, rellenos sanitarios- ocasionan contaminación ambiental en el aire, la tierra y el agua efectos perjudiciales para la salud pública...