Metacognición

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2011
Evaluación
Evidencia de Aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?
¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras?
• Es aquella actividad por la cualadquirimos conocimientos permitiéndonos adaptarnos a situaciones determinadas, en base a estudio, experiencias, observaciones e instrucciones.
¿Para qué te sirve aprender?
• Enriquece mi cultura, ademásde proporcionarme los pensamientos adecuados para realizar actividades determinadas de una forma correcta y alineada, es decir, nos otorga las herramientas necesarias para poder desarrollar nuestraslabores y habilidades.
¿Qué entiendes por Metacognición? (Argumenta tu respuesta)
• Es el estudio de cómo aprendemos.
• Entiendo por Metacognición como algo que nos dice de qué forma podemosaprender y encontrar de igual forma las debilidades que existen en nosotros mismos, así como las áreas de oportunidad que podemos tener dentro del aprendizaje. Ej. Cuando estudiaba en la Preparatoriallevamos una materia llamada Cálculo, para mí era una de las materias más difíciles por cuestiones de Matemáticas y la cantidad de formulas aritméticas que se necesitaban, al tener esta noción, en lasclases de esta materia, ponía de alguna forma mucha más atención y trataba de acomodarme en un lugar cercano al maestro para captar mejor la clase.
• De alguna forma son aquellas habilidades con lasque contamos y la forma en que podemos mejorarlas para mejorar el aprendizaje.
¿Qué relación existe entre metacognición y el proceso de aprendizaje?
• Las estrategias de aprendizaje son parte de lametacognición, es decir, forman parte de su proceso, sin embargo son en el momento y la Metacognición es como estudio lo que aprendo o aprendí y con qué herramientas.
¿Qué relación hay entre elproceso de aprendizaje, la metacognición y los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las habilidades del pensamiento que revisaste?
• La metacognición desarrolla los mejores y...
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