Metacognición

Páginas: 4 (944 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2013
¿Qué es la meta cognición?
− Es la capacidad que tenemos de regular nuestro auto-aprendizaje, planificando y aplicando estrategias para controlar el proceso y hallar los posibles fallos.
− Es untérmino que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales quele permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda aprender.
− El conocimiento está regulado por el propio conocimiento. El conocimiento delpropio conocimiento es lo que Brown (1978) definió como Metacognición.
Habilidades metacognoscitivas
− Meta es una palabra griega que significa “más allá”; de modo que estas van más allá delpensamiento normal. Estas destrezas incluyen la capacidad de dirigir el pensamiento y la solución de problemas. Asimismo, requieren dividir los problemas en metas y submetas, monitorear el avance y hacercorrecciones. El aprendizaje de las destrezas metacognoscitivas es el medio más seguro de mejorar la inteligencia (Hunt, 1995).
− Son las facilitadoras de la cantidad y calidad del conocimiento que setiene, su control, dirección y aplicación a la resolución de problemas, tareas, etc., y se clasifican en:
• Planificación: esta involucra la selección de estrategias apropiadas y las de uso de recursospara su ejecución.
• Control: verificar el resultado de las estrategias aplicadas, revisar su efectividad, hacer una autoevaluación de cuanto estamos comprendiendo, almacenando, aprendiendo orecuperando información.
• Evaluación: se refiere a los procesos reguladores y del resultado de la comprensión y nuestro aprendizaje.
• Monitoreo: observación y apreciación de la eficiencia de laestrategia utilizada o de la modificación del proceso con relación a los resultados obtenidos.
• Acceso: hace referencia a que se necesita no solo el conocimiento sino la habilidad para adquirir ese...
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