METACONOCIMIENTO

El metaconocimiento es una estrategia que puede servir mucho a los docentes para concientizar a los estudiantes acerca de cómo piensan, además permite reconocer cuando no seentiende sobre un tema y ajustar de una manera adecuada su forma de pensar.
En un aula de clases, al observar que al usarse una misma metodología y teniendo en cuenta que losestudiantes tienen un mismo nivel de inteligencia, se puede deducir que unos estudiantes aprenden muy bien, otros bien y algunos regular; la respuesta a esta dificultad es que algunosestudiantes tienen diferentes estilos de aprendizaje y los métodos empleados por el docente se ajustan o no a ellos e interfieren en su capacidad de aprender.
Algo que es muyimportante al aplicar algún estilo de aprendizaje es que no hay una sola ruta común y multiaplicable, debido a que cada nivel de educación tiene sus características ypeculiaridades por lo que cualquier sugerencia para la educación infantil no es útil para estudiantes universitarios.
Los estilos de aprendizaje son el significado de las habilidadesmentales que tienen los estudiantes para estructurar los contenidos, formarlos y utilizarlos, interpretar la información, resolver problemas, seleccionar medios de representación(visual, auditivo, kinestesico); dependiendo de las motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje.
Existen varios tipos o capacidades de inteligencia según Howard Gardnerque son:
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Se basa en nuestra capacidad de comprender las emociones humanas, de esta se desprenden la inteligencia interpersonal que esta relacionada con lacapacidad de entender a los demás y la inteligencia intrapersonal que esta determinada por nuestra capacidad de entendernos a nosotros mismos.







INTELIGENCIAS MULTIPLES