Metafisica
El nombre metafísica (deriva del griego”ta meta ta fysica), que significa «más allá de la naturaleza»), consta del prefijo griego META (que está más allá)proviene del concepto bibliotecario puesto por Andrónico de Rodas a una colección de escritos de Aristóteles. Esto no implica que la metafísica haya nacido con Aristóteles, sino que es de hecho más antigua, dado que hay casos de pensamiento metafísico en los filósofos presocráticos. Platón estudió en diversos Diálogos lo que es el ser, con lo que preparó el terreno a Aristóteles que elaboró lo que élllamaba una «filosofía primera», cuyo principal objetivo era el estudio del Ser en cuanto tal, de sus atributos y sus causas.
EDAD ANTIGUA
PARMENIDES- se dedicó a pensar en la unidad de todas las cosas a la cual llamó “SER”.(esencia o naturaleza). Es el fundador de la Ontología (estudio del SER).Escribió uno de los principios fundamentales de la racionalidad “”ël ser es, y el no ser noes””.Éste saber metafísico se hizo consciente de que lo real sin más no es lo que nos ofrecen los sentidos, sino lo que se aprende con el pensamiento. (lo mismo es pensar y ser). Por lo tanto se deduce que el SER es infinito (ilimitado en el espacio) y eterno (ilimitado en el tiempo).
SOCRATES- su filosofía se centra el la moral (costumbres, reglas de conducta), que es el bien. Creía que si se lograbaextraer el concepto del bien, se podía enseñar a la gente a ser buena y se acabaría con el mal, el cual el creía que era una forma de ignorancia. Desarrolló la primera técnica filosófica que se conoce: la mayéutica, consistía en preguntar y volver a preguntar sobre las respuestas obtenidas una y otra vez, profundizando cada vez más. Con ello pretendía llegar al “”Logos”” o la razón final quehacía que una cosa fuera esa cosa y no otra.
PLATON- Discípulo de Sócrates, expresa que el fundamento del ámbito visible debe buscarse en lo inteligible, las ideas Señala que la verdad de todas las coss se encuentran en éste ámbito en el cual la inteligencia conoce las ideas.Son el verdadero ser, lo que hace que las cosas sean lo que son, dando permanencia e inmutabilidad. Las ideas no dependen delas cosas sino que son las cosas las que dependen de las ideas. Desarrolla un método de aprendizaje que llamará “”dialéctica””. Hay dos realidades claramente diferenciadas, a saber, el mundo sensible y el mundo inteligible. El mundo sensible es el mundo de los sentidos, y está formado por individuos concretos. El mundo inteligible por su parte, es el mundo que percibimos a travésde la razón y está formado por ideas. Éstas ideas son la auténtica realidad y no están sometidas al devenir. Podemos comprobar, además, que los objetos del mundo sensible nunca se ajustan perfectamente a sus esencias. Las cosas, de alguna forma, tratan de imitar al modelo ideal de la forma mas cLa realidad superior del mundo inteligible está formada por las ideas, que son las esencias, eternas inmutables e inmóviles de las cosas. Esas esencias sí pueden ser conocidas con objetividad porque son la realidad verdaderamente objetiva, de la que dependen todas las demás. El tipo de conocimiento que tenemos de las ideas es la Inteligencia o noesis..Tanto las matemáticas como la noesis son conocimiento científico, porque no se ocupan del mundo sensible, sino del inteligible..Pero la noesis es un conocimiento superior a las matemáticas porque se ocupa de una realidad superior. Pero las ideas, a su vez, están organizadas jerárquicamente, de modo que podemos ir avanzando hasta enc ontrar la idea más general, aquélla de la que proceden todas las demás y que podríamos equiparar al Ser de Parménides. Ésta es la idea de bien y su contemplación...
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