Metafora

Estrategia: Metáfora
FUNDAMENTACIÓN
Esta edad es ideal para introducir hábitos relacionados con la lectura. La lectura en voz alta por parte del adulto, así comola observación de imágenes, tienen gran importancia en este periodo. Los niños de estas edades suelen comenzar a preguntarse acerca del mundo que les rodea, por lo quees una buena oportunidad para introducir los primeros libros de información.
DESARROLLO
La actividad comienza con la lectura de una fabula llamada “EL RATÓN Y ELLEÓN”.
Al finalizar la lectura se harán preguntas a los niños, sobre la misma, para recuperar la trama de los hechos.
Luego se les dará a los niños una secuencia deimágenes desordenadas de la misma historia para que pinten, recorten y peguen ordenadas (antes de pegarlas, se ordenan las imágenes sobre la mesa), siguiendo la cronologíade los hechos del cuento.
El trabajo realizado por los niños será adjuntado en la carpeta de trabajitos.
PREGUNTAS PARA TRABAJAR EL CUENTO
- ¿Cuál es la promesadel ratón?
- ¿Por qué el león se ríe con la promesa del ratón?
- ¿Se cumple la promesa? ¿Cómo?
- ¿Qué hubieses hecho tú en el lugar del ratón? ¿Por qué?Objetivos:
Introducir a los niños en los juicios de valor
Contenidos conceptuales
Texto narrativo
Contenido procedimental
Escucha comprensiva
La recuperación de latemática de los cuentos, así como sus constituyentes característicos: personajes, espacio, organización…

Contenido actitudinales
Adoptar una actitud respetuosa ante lasaportaciones de los compañeros y compañeras.
Valore el trabajo en equipo, poniendo en práctica los valores de responsabilidad, colaboración y participación.