Metareflexion

Vincula metareflexión y metacognición con tu trabajo de investigación:

Mi proyecto habla sobre la comprensión lectora en alumnos de cuarto año en el cual buscare estrategias para solucionar esteproblema basándome en algunas teorías de distintos autores, aplicando mis conocimientos que eh ido adquiriendo con el paso del tiempo, ir más allá de lo que ya se, usar las técnicas necesarias paralograr el objetivo, así bien, detectar el por qué? O la causa del problema utilizando los saberes que a su vez el alumno ah ido adquiriendo en el desarrollo de su aprendizaje, sirviéndome esto paramejorar o solucionar el problema.()

Mi practica de observación las realizo con niños de cuarto año de primaria, uno de los principales problemas que se realza es comprender textos, este problema esde suma importancia ya que si el alumno no entiende lo que está leyendo es muy difícil que aprenda ya que por medio de la lectura es como el alumno ira desenvolviéndose en el contorno educativo.Muchas veces cometemos el error de relacionar este problema solo con la materia de español, lo cual estamos en un grave error, ya que este problema lo perjudica en todas las materias, uno como profesordebe saber los problemas que cada uno de nuestros alumnos tienen, es muy importante saber si el niño tiene algún problema visual o auditivo por que podría ser un factor que perjudique el aprendizaje delniño.
El profesor encargado del grupo debe utilizar técnicas para lograr que el alumno entienda lo que está hablando o leyendo, en este caso el profesor por lo que observe no se toma el tiempo deobservar a sus alumnos y llegar a los resultados del por qué están lidiando con ese problema, cada uno de sus alumnos tienen diferentes formas de aprender, es por eso que es vital que el profesorconozca la forma de aprendizaje de cada alumnos, Alonso y otros (1994:48) de acuerdo con Keefe (1988) explican que los estilos de aprendizaje son “los rasgos cognitivos, afectivos y filosóficos que sirven...