Metas 2021 Bicentenario
Páginas: 81 (20182 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2013
“Ante esta realidad sobrecogedora que a través de todo el tiempo humano
debió de parecer una utopía, los inventores de fábulas que todo lo creemos
nos sentimos con el derecho de creer que todavía no es demasiado tarde
para emprender la creación de la utopía contraria. Una nueva
y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda decidir por otros hasta
la forma de morir, donde de veras seacierto el amor y sea posible
la felicidad, y donde las estirpes condenadas a cien años de soledad
tengan por fin y para siempre una segunda oportunidad
sobre la tierra”.
Gabriel García Márquez
La soledad de América Latina
Discurso ante la Academia
por la concesión del Premio Nobel
DOCUMENTO FINAL
Página 1
2O21
11:19
METAS EDUCATIVAS
11/8/10
LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARALA GENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS
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METAS
EDUCATIVAS
LA EDUCACIÓN QUE
QUEREMOS PARA LA GENERACIÓN
DE LOS BICENTENARIOS
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EDUCATIVAS
LA EDUCACIÓN QUE
QUEREMOS PARA LA GENERACIÓN
DE LOS BICENTENARIOS
DOCUMENTO FINAL
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18/8/10
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Este libro está pensado para que tenga la mayor difusión
posible y que, de esa forma, contribuya al conocimiento
y al intercambio de ideas. Por tanto, se autoriza su reproducción siempre que se cite la fuente y se realicesin
ánimo de lucro.
© Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Bravo Murillo, 38
28015 Madrid, España
www.oei.org.es
oei@oei.org.es
Diseño y maquetación: Bravo Lofish
Impresión: Cudipal
Impreso en agosto de 2010
ISBN: 978-84-7666-224-3
Depósito Legal: M-36970-2010
Impreso en papel libre de cloro, TCF (Total Chlorine Free)
0DOCUMENTO FINAL 17.8:METAS 2021
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Página 5
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
1
9
CAPÍTULO 1
LOS BICENTENARIOS, UNA OPORTUNIDAD
PARA LA EDUCACIÓN IBEROAMERICANA
13
LOS BICENTENARIOS DE LAS INDEPENDENCIAS
EL SIGNIFICADO DEL PROYECTO
15
OBJETIVOS DEL MILENIO Y DECLARACIÓN MUNDIAL DE EDUCACIÓN
PARA TODOS: ANTESALA DE LAS METAS EDUCATIVAS 2021
17
DE 2015 A 2021:UNA ETAPA COMO TÉRMINO Y PARA TOMAR IMPULSO
19
LA INTEGRACIÓN DE LAS DOS AGENDAS EDUCATIVAS
23
LAS METAS EDUCATIVAS 2021: UN PROYECTO COLECTIVO Y DECISIVO
2
15
25
CAPÍTULO 2
SITUACIÓN Y DESAFÍOS
EN LA EDUCACIÓN IBEROAMERICANA
33
LOS AVANCES EN ACCESO, PROGRESIÓN Y CULMINACIÓN EDUCATIVA
POBREZA, DESIGUALDAD, EXCLUSIÓN Y TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL
DE LASOPORTUNIDADES EDUCATIVAS
53
LA AGENDA PENDIENTE Y LOS GRANDES DESAFÍOS EDUCATIVOS
PARA EL SIGLO XXI
3
36
60
CAPÍTULO 3
SIGNIFICADO Y ALCANCE DE LAS METAS EDUCATIVAS:
¿HACIA DÓNDE QUEREMOS IR JUNTOS?
83
GOBERNABILIDAD Y PARTICIPACIÓN SOCIAL
85
EDUCAR EN LA DIVERSIDAD
90
ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA
98
GARANTIZAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN
102UNA APUESTA INTEGRAL POR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
104
EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL (ETP)
125
ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA
130
DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
134
ÏNDICE
5
0 DOCUMENTO FINAL 17.8:METAS 2021
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Página 6
METAS EDUCATIVAS
LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA LA GENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS
2O21AMPLIAR EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTO
Y FORTALECER LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
141
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO
«METAS EDUCATIVAS 2021»
4
137
INVERTIR MÁS E INVERTIR MEJOR
142
CAPÍTULO 4
LAS METAS EDUCATIVAS, SUS INDICADORES
Y SUS NIVELES DE LOGRO
145
META GENERAL PRIMERA
147
META GENERAL SEGUNDA
148
META GENERAL TERCERA
150...
debió de parecer una utopía, los inventores de fábulas que todo lo creemos
nos sentimos con el derecho de creer que todavía no es demasiado tarde
para emprender la creación de la utopía contraria. Una nueva
y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda decidir por otros hasta
la forma de morir, donde de veras seacierto el amor y sea posible
la felicidad, y donde las estirpes condenadas a cien años de soledad
tengan por fin y para siempre una segunda oportunidad
sobre la tierra”.
Gabriel García Márquez
La soledad de América Latina
Discurso ante la Academia
por la concesión del Premio Nobel
DOCUMENTO FINAL
Página 1
2O21
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METAS EDUCATIVAS
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LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARALA GENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS
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EDUCATIVAS
LA EDUCACIÓN QUE
QUEREMOS PARA LA GENERACIÓN
DE LOS BICENTENARIOS
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EDUCATIVAS
LA EDUCACIÓN QUE
QUEREMOS PARA LA GENERACIÓN
DE LOS BICENTENARIOS
DOCUMENTO FINAL
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Este libro está pensado para que tenga la mayor difusión
posible y que, de esa forma, contribuya al conocimiento
y al intercambio de ideas. Por tanto, se autoriza su reproducción siempre que se cite la fuente y se realicesin
ánimo de lucro.
© Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Bravo Murillo, 38
28015 Madrid, España
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oei@oei.org.es
Diseño y maquetación: Bravo Lofish
Impresión: Cudipal
Impreso en agosto de 2010
ISBN: 978-84-7666-224-3
Depósito Legal: M-36970-2010
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ÍNDICE
PRESENTACIÓN
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CAPÍTULO 1
LOS BICENTENARIOS, UNA OPORTUNIDAD
PARA LA EDUCACIÓN IBEROAMERICANA
13
LOS BICENTENARIOS DE LAS INDEPENDENCIAS
EL SIGNIFICADO DEL PROYECTO
15
OBJETIVOS DEL MILENIO Y DECLARACIÓN MUNDIAL DE EDUCACIÓN
PARA TODOS: ANTESALA DE LAS METAS EDUCATIVAS 2021
17
DE 2015 A 2021:UNA ETAPA COMO TÉRMINO Y PARA TOMAR IMPULSO
19
LA INTEGRACIÓN DE LAS DOS AGENDAS EDUCATIVAS
23
LAS METAS EDUCATIVAS 2021: UN PROYECTO COLECTIVO Y DECISIVO
2
15
25
CAPÍTULO 2
SITUACIÓN Y DESAFÍOS
EN LA EDUCACIÓN IBEROAMERICANA
33
LOS AVANCES EN ACCESO, PROGRESIÓN Y CULMINACIÓN EDUCATIVA
POBREZA, DESIGUALDAD, EXCLUSIÓN Y TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL
DE LASOPORTUNIDADES EDUCATIVAS
53
LA AGENDA PENDIENTE Y LOS GRANDES DESAFÍOS EDUCATIVOS
PARA EL SIGLO XXI
3
36
60
CAPÍTULO 3
SIGNIFICADO Y ALCANCE DE LAS METAS EDUCATIVAS:
¿HACIA DÓNDE QUEREMOS IR JUNTOS?
83
GOBERNABILIDAD Y PARTICIPACIÓN SOCIAL
85
EDUCAR EN LA DIVERSIDAD
90
ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA
98
GARANTIZAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN
102UNA APUESTA INTEGRAL POR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
104
EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL (ETP)
125
ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA
130
DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
134
ÏNDICE
5
0 DOCUMENTO FINAL 17.8:METAS 2021
17/8/10
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Página 6
METAS EDUCATIVAS
LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA LA GENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS
2O21AMPLIAR EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTO
Y FORTALECER LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
141
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO
«METAS EDUCATIVAS 2021»
4
137
INVERTIR MÁS E INVERTIR MEJOR
142
CAPÍTULO 4
LAS METAS EDUCATIVAS, SUS INDICADORES
Y SUS NIVELES DE LOGRO
145
META GENERAL PRIMERA
147
META GENERAL SEGUNDA
148
META GENERAL TERCERA
150...
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