metas educativas 2010

Gabriel García Márquez. La soledad de América Latina.

Discurso ante la Academia por la concesión del Premio Nobel.

Conferencia Iberoamericana
de Ministros de Educación

METAS EDUCATIVAS 2021: La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios

“Ante esta realidad sobrecogedora que a través de todo el tiempo
humano debió de parecer una utopía, los inventores de fábulasque
todo lo creemos nos sentimos con el derecho de creer que todavía
no es demasiado tarde para emprender la creación de la utopía contraria. Una nueva y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda
decidir por otros hasta la forma de morir, donde de veras sea cierto
el amor y sea posible la felicidad, y donde las estirpes condenadas
a cien años de soledad tengan por fin y para siempre unasegunda
oportunidad sobre la tierra”.

METAS EDUCATIVAS 2021
La educación que queremos para
la generación de los Bicentenarios

A
TO PA R

TE
D EEBA AERSIÓN
M R V

EN
DOCUM
PRI

Conferencia Iberoamericana
de Ministros de Educación

Interior Metas educativas:Maquetación 1

2/9/08

14:00

Página 3

METAS EDUCATIVAS 2021

Interior Metas educativas:Maquetación 12/9/08

14:00

Página 4

Interior Metas educativas:Maquetación 1

2/9/08

14:00

Página 5

METAS EDUCATIVAS 2021
La educación que queremos para
la generación de los Bicentenarios

Conferencia Iberoamericana
de Ministros de Educación

Interior Metas educativas:Maquetación 1

2/9/08

14:00

Página 6

Este texto ha sido elaborado como desarrollo al acuerdo alcanzado enla XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en El

Salvador el día 19 de mayo de 2008. Se trata de una primera versión

cuyo objetivo es facilitar el debate que haga posible llegar a un acuerdo
entre todos los países sobre la educación que queremos para la

generación de los bicentenarios.

Estos materiales están pensados para que tengan la mayor difusión posible y

que,de esa forma, contribuyan al conocimiento y al intercambio de ideas. Se

autoriza, por tanto, su reproducción, siempre que se cite la fuente y se realice
sin ánimo de lucro.

Primera versión, septiembre de 2008
Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
Bravo Murillo, 38

28015 Madrid

DERECHOS RESEVADOS CONFORME A LA LEY

Impreso y hecho enEspaña

Printed and made in Spain
Edición no venal

Diseño y maquetación: Paulino Lázaro
Impresión digital: Gráficas Ceyde
Depósito legal:

Interior Metas educativas:Maquetación 1

2/9/08

14:00

Página 7

Índice
Presentación

11

Capítulo 1
Los Bicentenarios: una oportunidad para la educación
iberoamericana
> Los Bicentenarios de la independencia
> El significado delproyecto
> Objetivos del milenio y declaración mundial de educación para todos
> De 2015 a 2021: una etapa término que sirve también para tomar
impulso

13
15
15
17

Capítulo 2
¿De dónde partimos? La situación educativa de Iberoamérica
frente a las metas educativas 2021
> Diversidad entre los países iberoamericanos y en cada país
> Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos> Educación inicial
> Educación primaria
> Educación secundaria
> Educación terciaria
> Los resultados académicos de los alumnos iberoamericanos en los
estudios internacionales
> Los recursos disponibles en la escuela
Capítulo 3
Las metas educativas de los países iberoamericanos
> El esfuerzo de los países para mejorar su educación y la dificultad
de integrarlos en metas comunes
> Elmarco definido por los acuerdos internacionales
> Las metas educativas iberoamericanas

19

21
23
23
24
28
33
36
38
45

49
51
52
54

Interior Metas educativas:Maquetación 1

2/9/08

14:00

Página 8

Capítulo 4
Los desafíos de la educación iberoamericana
> Un círculo trágico: pobreza, desigualdad y escasa educación
> La riqueza multicultural y su olvido histórico
>...