Metas sociales de la economía





































DISCIPLINAS
EDUCACIÓN ARTÍSTICA




















































TEMA

Elementos del lenguaje armónico de obras nacionales

INDICADORES
Conceptualiza elementos del lenguaje armónico de obras nacionales.
Identifica visualmente elementos dellenguaje armónico de obras nacionales.
Reconoce auditivamente los elementos que componen el lenguaje armónico de obras nacionales.
INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Prueba oral
Observación
Informe

TEMA
Elementos constitutivos del lenguaje plástico (el punto, la línea, la forma y la textura)
INDICADORES
Descubre en el ambiente elementos constitutivos del lenguaje plástico.
Palpa objetos identificandodiferentes texturas.
Observa objetos del ambiente identificando elementos constitutivos del lenguaje plástico (líneas, puntos y forma.)
Colorea figuras.
INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Regla, borrador
Portafolio
R.S.A.
TEMA
Elementos del lenguaje teatral (elementos humanos- elementos materiales)


INDICADORES
Reconoce los elementos del lenguaje teatral
Identifica los elementos humanosIdentifica los elementos materiales





INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Observación
Informe
R.S.A.


TEMA
Partes de obras musicales nacionales
INDICADORES
Diferencia auditivamente las partes de una obras musical
Ohechakuaaohendúvoumi partes orekóva peteĩpurahéi
Manejo conceptos sobre las partes de una obra musical
INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Observación
R.S.A.
Informe
TEMA
Característicasmusicales, acentos y pulsos, cantidad de frase, compases, forma básica y medio sonoro. Paso básico de la polca, manejo de falda de la dama, movimientos de brazos del varón
INDICADORES
Identifica auditivamente el pulso de la polca paraguaya
Identifica auditivamente el acento de la polca paraguaya
Identifica auditivamente el medio sonoro
Identifica auditivamente los compases.
Coordina lasdiferentes partes del cuerpo al realizar el paso básico con los manejos de falda (dama).
Coordina las diferentes partes del cuerpo al realizar el paso básico con los movimientos de brazo (varón).


INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Observación
Prueba práctica

TEMA
Representación del punto y la línea.






INDICADORES
Observa en el entorno puntos
Observa en el entorno líneas
Dibuja unafigura utilizando puntos
Dibuja una figura utilizando líneas
Aplica la técnica del puntillismo en el coloreo del dibujo
INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Portafolio
R.S.A.
TEMA
Vocabulario técnico teatral
INDICADORES
Identifica el vocabulario técnico teatral
Analiza cada concepto del vocabulario técnico teatral.
Participa en la distribución de tareas dentro del grupo y toma con responsabilidad elrol asignado para llevar a cabo una breve dramatización.
INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Informe
Prueba escrita
Prueba Oral
TEMA
Características de la danza chotis, paso básico, coreografía y vestimenta


INDICADORES
Identifica auditivamente la música del chotis
Reconoce las características de la danza tradicional
Realiza el paso básico del chotis
Coordina las diferentes partes del cuerpo alrealizar la coreografía del chotis.

INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Observación
Prueba práctica

TEMA
Tridimensionalidad de los objetos a través de los efectos “luz y sombra” ( sombreando con líneas, puntos o esfumado)





INDICADORES
Explora en los objetos de su entorno contraste de luz y sombra
Aplica en su dibujo la tridimensionalidad a través del sombreado con líneas
Aplica en sudibujo la tridimensionalidad a través de puntos.
Aplica en sus dibujos la tridimensionalidad a través del esfumado
INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
Portafolio
R.S.A.
TEMA
Centros expresivos del cuerpo
INDICADORES
Identifica los centros expresivos del cuerpo
Expresa sensaciones y emociones a través de acciones corporales
Demuestra creatividad a las actividades realizadas ante el grupo clase...