Metas y planes estategicos
IDENTIFICACIÓN
Lugar: Aula 4-02, CESDE
Fecha: Medellín, 20 de febrero de 2013
Hora: Desde las 6:20 pm hasta las 7:48 pm
Participantes: Estudiantes del tercer semestre delprograma Gestión Secretarial
Administrativa y la Docente Maria Del Carmen Ossa Romero.
Objetivos:
Dar a conocer a las estudiantes las 15 Reglas para la redacción.
Elaborar el taller de preparación parael examen.
Corregir las cartas de Solicitud de Información y Cotización.
METODOLOGÍA
Explicación por parte de la docente las 15 reglas de redacción, elaborar un taller
de preparación para elexamen y corregir las cartas de Solicitud de información y
Cotización.
TEMAS TRATADOS
1.
2.
3.
4.
5.
Llamado a lista
Lectura de las 15 reglas para la redacción de la carta comercial.Elaboración del taller para preparar el examen
Lectura del protocolo
Corrección de la Carta de Solicitud de información y Cotización
Protocolo 004 CESDE
Desarrollo de los temas vistos durante laclase.
1. LLAMADO A LISTA
La Docente Maria Del Carmen inició la clase a las 6:20, asistieron las alumnas del
grupo G405045 del programa Gestión Secretarial Administrativa.
2. LECTURA DE LAS 15REGLAS PARA LA REDACCIÓN DE LA CARTA
COMERCIAL
Siendo las 6.30 la profesora comenzó la lectura de “LA CARTA COMERCIAL” que
contiene las 15 reglas para la redacción de la carta comercial, esta seencuentra
en la página 6 del modulo de Comunicaciones Empresariales.
La Docente Maria Del Carmen inició la lectura de la primera regla, y luego
comenzaba a leer la descripción de cada una y en formarotativa las compañeras
leían la explicación o el ejemplo. Cuando en algunos casos alguna de ellas
presentaba algún grado de dificultad para su comprensión la profesora realiza una
pequeñaintervención aclarándola para que todo quedara muy bien comprendido.
Cuando realizábamos esta actividad se presentaron algunos inconvenientes
porque varias personas no contaban con el modulo en esos...
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