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EDUCACION VIAL


Se entiende por educación vial a aquel tipo de educación que se basa en la enseñanza de hábitos y prácticas que tengan como bien final la protección y cuidado de los individuos en la vía pública. La educación vial cuenta con un acervo teórico desarrollado a partir de los accidentes y siniestros que suceden a diario en la vía pública. Esta teoría se relaciona principalmentecon la convivencia adecuada de los diferentes vehículos, del manejo de los mismos frente a la presencia de fenómenos específicos y del cuidado primordial del bienestar del transeúnte.

La educación vial tiene como principal objetivo organizar y ordenar no sólo el tránsito vehicular si no aportar las herramientas para que las muertes a causa de accidentes que involucran vehículos disminuyan,asegurando así bienestar a toda la población. Algunos elementos de la educación vial pueden, sin embargo, cambiar de país en país aunque la base es la misma. La educación vial se basa en conocimientos teóricos que hacen al manejo de estos vehículos, por ejemplo el modo de actuar en determinadas situaciones o las reglas a seguir en casos específicos (por ejemplo, utilizar el cinturón de seguridad,respetar los semáforos, dar paso a los peatones, etc.). Estas reglas están por lo general asentadas de manera ordenada y escrita de modo que no quede lugar a la especulación o a la decisión particular de cada individuo.

Al mismo tiempo, la educación vial cuenta con herramientas prácticas que sirven para agregar mayor información. Aquí es cuando hablamos de carteles, signos y símbolos que sondispuestos a lo largo de las calles, carreteras o vías de transporte y que implican determinadas informaciones tales como avisos, prohibiciones o advertencias. Hay una gran variedad de símbolos y carteles que se utilizan en este tipo de educación y la mayoría de ellos está realizada con colores llamativos como el rojo, el amarillo, el azul.
El objetivo fundamental del programa se centra en el desarrollode un concepto de educación vial de carácter integral que permita la implicación del mayor número posible de colectividades y agentes sociales posibles, contribuyendo así a la difusión y afianzamiento de los conceptos planteados con los escolares en el ámbito educativo.
Nuestra tarea fundamental es ir elevando de forma progresiva el nivel de Educación Vial de todos los ciudadanos usuarios delas vías públicas, fomentando la adquisición de actitudes positivas y responsables ante la conducción de vehículos y el tránsito de peatones. Responsabilidad orientada hacia uno mismo como elemento activo de la circulación y hacia el resto de la ciudadanía como elemento pasivo potencialmente expuesto a las consecuencias de una actitud temeraria e irresponsable.
Consideramos que la educación vialno se debe limitar al conocimiento de las normas y señales viales, sino que es fundamental una educación para un comportamiento vial seguro. Por ello, debemos ser conscientes de la escasa utilidad que comporta la educación de los niños y niñas en materia de educación y seguridad vial si después, en casa, en su barrio, en su entorno de amigos etc., reciben información o ven comportamientoscontradictorios con lo que aprenden. Por eso es sumamente importante implicar a las familias en este proceso educativo.
Así pues, nuestra apuesta se centra en un concepto de Educación Vial Integral, donde el conjunto de la sociedad se vea implicado e influido en mayor o menor medida por los conceptos y actitudes inculcados a niños y niñas y a los jóvenes.


¿Qué es educación vial?
Lageneralización del fenómeno circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante. Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de...