Meteologia Ii

I -Aplicaciones que tienen la metodología y su utilidad
1-Diariamente utilizo aplicaciones de metodología, desde que me levanto para ir a trabajar; la cual me conlleva a tener que bañar, cambiarme, desayunarme etc.
2-Utilizo metodología cuando le voy a vender y mostrar mercancía a mis clientes.
3-Utilizo metodología cuando tengo que organizar una ruta para despacho.
4-Utilizo metodologíacuando tengo que hacer publicidad para atraer a mis clientes.
5- Utilizo metodología cuando voy hacer compra de mercancía para la empresa.
La metodología es útil porque nos da la facilidad para el desenvolvimiento para la vida diaria, sin ella no pudiéramos tener una buena organización.
(2)-Diferencia entre Método Deductivo e Inductivo.
La diferencia fundamental entre el método deductivo y elmétodo inductivo es que el primero aspira a demostrar, mediante la lógica pura, la conclusión en su totalidad a partir de unas premisas, de manera que se garantiza la veracidad de las conclusiones, si no se invalida la lógica aplicada.

Por el contrario, el método inductivo crea leyes a partir de la observación de los hechos, mediante la generalización del comportamiento observado; en realidad,lo que realiza es una especie de generalización, sin que por medio de la lógica pueda conseguir una demostración de las citadas leyes o conjunto de conclusiones.



Dichas conclusiones podrían ser falsas y, al mismo tiempo, la aplicación parcial efectuada de la lógica podría mantener su validez; por eso, el método inductivo necesita una condición adicional, su aplicación se considera válidamientras no se encuentre ningún caso que no cumpla el modelo propuesto.

(3)-Elementos del método científico
Los elementos que intervienen en la estructura del método científico son:
• Los conceptos
• Las variables
• Las hipótesis y
• Las teorías
(4)-Concepto de Hipótesis
Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información ydatos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica también se entiende como hipótesis a una suposición de algo en este caso de un experimento .
(5)- ¿Que son variables?
Las variables son características de la realidad que puedan ser determinadas por observación y, lo más importante, que puedan mostrar diferentes valores de una unidad deobservación a otra, de una persona a otra, o de un país a otro (edad, ingresos, número de habitantes, etc.).
Clases de variables
* Variables control: Variable de referencia en una investigación
* Variables dependientes: Como su palabra lo dice, son características de la realidad que se ven determinadas o que dependen del valor que asuman otros fenómenos o variables independientes.

*Variables independientes: Los cambios en los valores de este tipo de variables determinan cambios en los valores de otra (variable dependiente).
II- Relación entre Método y Técnica
Se podría decir que el método es el inicio y la técnica el desarrollo, el método es el conjunto de pasos y la técnica es lo que permite que esos pasos se puedan realizar.
Se podría decir que se necesitan una a la otrapara ser factibles.
III- Diferencias entre Método y Técnica
El Método es únicamente la forma en que se realiza algo, con orden y siguiendo ciertos principios, por ello en pedagogía se habla de método constuctvista, humanista, conductista, etc. La técnica hace referencia a las herramientas que se utilizan para hacer llegar el conocimiento.
Dos definiciones para entender mejor la diferencia:METODO: Proceso o camino sistemático establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado.
Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento científico seguido en la ciencia para hallar la verdad.
Un procedimiento que se usa para realizar una tarea específica en la clase o modulo. Procedimiento para alcanzar algo que se adopta para enseñar o educar....