Metereologia

Proyecto de Cs. Naturales
JUGANDO CON LA METEREOLOGIA Y… ¿CÓMO SE JUEGA?

OBJETIVOS: Que el niño logre…
…acercarse a algunos conceptos que ofrece la meteorología.
…identificar algunos fenómenosnaturales.
…establecer diferencias en cuanto a cantidades.
…establecer relaciones según la forma y función.
…familiarizarse con instrumentos meteorológicos y su construcción.

CONTENIDOS:
-Conceptos sencillos de la meteorología: las nubes y sus tipos, las precipitaciones, los vientos, la nieve, etc.
- Instrumentos de la meteorología: pluviómetro y veleta.
- Símbolos de la meteorología:obtenidos de diarios y televisión.
ACTIVIDADES:
- Conversamos con los niños acerca de que piensan que es la meteorología y sobre algunos fenómenos atmosféricos, para indagar sus saberes previos.
-Observamos un globo terráqueo, conversamos acerca de lo que es. Y a través de él, vemos donde se encuentra la atmosfera (lugar donde ocurren los fenómenos a estudiar), el sol y como es la superficiede la tierra. Todo esto nos permitirá conversar sobre los factores que influyen en el tiempo.
- Hablamos sobre la lluvia: como piensan que se produce, que lo que hace que del cielo caiga agua, etc.registramos en un afiche lo que los chicos piensan. A través de imágenes vemos que es lo que en verdad sucede. Conversamos sencillamente sobre el ciclo del agua. Hablamos sobre sus tipos.
-Construimos un pluviómetro con materiales descartables. Antes conversamos sobre para que sirve y como se utiliza.
- Cuando sea un día lluvioso, colocamos un pluviómetro en la ventana y observamos comofunciona. Vamos registrando lo que vemos en un afiche. Repetimos la experiencia cada ves que llueva.
- Conversamos sobre los vientos: como piensan que se produce, etc. registramos en un afiche lo que loschicos piensan. A través de imágenes vemos que es lo que sucede. Hablamos sobre sus tipos y dirección (oeste, este, norte, sur).
- Construimos una veleta con materiales descartables. Antes...