metodo argumentativo

¿POR QUÉ ARGUMENTAR?

Para Anthony Weston, «dar un argumento» significa ofrecer un conjunto de razones o de pruebas en apoyo a una conclusión.
Un argumento no es simplemente la afirmación de ciertas opiniones, ni se trata simplemente de una disputa.
Los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones con razones. En este sentido, los argumentos no son inútiles, son, en efecto,esenciales.
El argumento es una manera de tratar de informarse acerca de qué opiniones son mejores que otras.
Tenemos que dar argumentos en favor de las diferentes conclusiones y luego valorarlos para considerar cuán fuertes son realmente.
Un argumento es un medio para indagar.
Una vez que hemos llegado a una conclusión bien sustentada en razones, la explicamos y defendemos mediante argumentos.Un buen argumento ofrece razones y pruebas, de tal manera que otras personas puedan formarse sus propias opiniones por sí mismas.

COMPOSICIÓN DE UN ARGUMENTO

Distinga entre premisas y conclusión. La “conclusión” es la afirmación a favor de la cual usted está dando razones; las afirmaciones mediante las cuales usted ofrece sus razones son llamadas “premisas”. El primer paso al construir unargumento es preguntarse ¿Qué estoy tratando de probar? ¿Cuál es mi conclusión?
Presente sus ideas en un orden natural, ponga primero la conclusión seguida de sus propias razones, o exponga primero sus premisas y extraiga la conclusión final. En cualquier caso exprese sus ideas en un orden tal que su línea de pensamiento se muestre de la forma más natural a sus lectores.
Parta de premisasfiables, si usted no está seguro acerca de la fiabilidad de una premisa, puede que tenga que realizar una investigación, y/o dar algún argumento corto a favor de la premisa misma.
Use un lenguaje concreto, específico, definitivo, escriba concretamente, evite los términos generales, vagos y abstractos. Evite un lenguaje emotivo, no haga que su argumento parezca bueno caricaturizando a su oponente.Generalmente las personas defienden una posición con razones serias y sinceras.
Use términos consistentes. Use un solo conjunto de términos para cada idea: los términos consistentes son especialmente importantes cuando su propio argumento depende de las conexiones entre las premisas. Una buena manera de evitar la ambigüedad es definir cuidadosamente cualquier término clave que usted introduzca:luego, tenga cuidado de utilizarlo sólo como usted lo ha definido.

ARGUMENTOS MEDIANTE EJEMPLOS
Los argumentos mediante ejemplos ofrecen uno o más ejemplos específicos en apoyo de una generalización.
Un requisito es que los ejemplos sean ciertos, puesto que un argumento debe partir de premisas fiables. Si las premisas no pueden sustentarse, no hay argumento. Para comprobar los ejemplos de unargumento, o para encontrar buenos ejemplos para sus argumentos, tendrá que investigar.
Un ejemplo simple puede ser usado, a veces, para una ilustración. Pero sólo un ejemplo no ofrece prácticamente ningún apoyo para una generalización.
Siempre se necesita más de un ejemplo.
En una generalización sobre un conjunto de casos relativamente pequeño, el mejor argumento examina todos, o casi todos,los ejemplos.
Las generalizaciones acerca de grandes conjuntos de casos requieren la selección de una muestra.
Depende de su representatividad y del tamaño del conjunto acerca del cual se hace la generalización. Usualmente los conjuntos grandes requieren más ejemplos.
Una vez más haga lecturas, piense cuidadosamente en las muestras apropiadas y sea honesto buscando contraejemplos.

LAINFORMACIÓN DE TRASFONDO
A menudo se necesita previamente una información de trasfondo para poder evaluar un conjunto de ejemplos. Para juzgar una enumeración de ejemplos, a menudo tenemos que examinar las proporciones subyacentes. Cuando un argumento ofrece proporciones o porcentajes, la información de trasfondo relevante debe incluir normalmente el número de ejemplos.
LOS CONTRAEJEMPLOS
Si se le...