METODO CASTILLO MORALES KATY MORENO

METODO CASTILLO MORALES

METODO CASTILLO MORALES
Práctica dedicada a
personas
especiales

Concepto integral

Concepto
terapéutico de
orientación
neurofisiológica

Contenido en base a tres puntos:

TERAPIA CORPORAL

TERAPIA DE REGULACION
OROFACIAL

REGULACION OROFACIAL A
TRAVES DE TERAPIA
MANUAL CON APOYO DE
PLACAS PALATINAS, EN
CONJUNTO CON LA
TERAPIA CORPORAL Y
OROFACIAL

BASESNeurofisiológicas

Ecológicas

Anátomofuncionales

Pedagógicas

Antropológicas

Filosóficas

CONCEPTOS
 Se divide en áreas :
1.

TERAPIA CORPORAL, mediante:

 Vibración
 Presión
 Deslizamiento

Comienzo de la maniobra sobre plano de
apoyo y tronco a 45° del mismo.

Manos hacia línea media

Apoyo de codo

Llega a postura de sentado

Se continúa la maniobra y colocamos al
bebé sobre banqueta en posturade sentado

Colocamos un banco por delante donde hace apoyo simétrico de codo

Se pasa una mano sobre vertex y se vibra
hacia caudal

Luego occipital y se observa la fijación de la
mirada hacia el objeto

Se continúa vibrando el dorso en dirección
caudal

En esternón en dirección craneal.
La mano se dirige hacia el objeto

Si retiramos el banco y la dejamos sobre la banqueta,
permanecesentada con apoyo simétrico y
enderezamiento de tronco en unos segundos

Terapia de regulación orofacial
El Dr. Castillo Morales inició esta
técnica con niños con síndrome de
Down, ya que en estos niños estimula
los músculos de la cara y boca, para
luego aplicarla a otras alteraciones,

La Terapia Orofacial fue descrita y
sistematizada por el Dr. Castillo
Morales, aplicándose para activar lamusculatura facial e intraoral de la que
dependen la funciones como la
respiración, deglución, masticación,
mímica facial, así mismo, influye
positivamente en la succión, etc.

Especialmente
indicada en cuadros
que cursan con
hipotonía o
malformaciones
craneofaciales.
Se trata de una terapia que estimula
fundamentalmente a nivel sensorial,
dirigida principalmente a niños con
discapacidades sensoriales,motoras
y cognitivas, es decir,
plurideficiencias ya que al mejorar el
aspecto motor,se aumenta la
capacidad de percepción y
comunicación de un paciente con su
entorno.

No se trata de una terapia de lenguaje,
pero facilita la articulación de los
diferentes fonemas.

REGULACIÓN OROFACIAL CON APOYO DE PLACAS PALATINAS
El concepto se aplica hoy en niños y adultos con trastornos sensomotrices diversosen la cara, la boca y la
faringe, como por ejemplo en:

Niños con labios,
mentón y paladar
fisurado

Pacientes con
enfermedades
neuromusculares,
parecías cerebrales,
traumatismos
cráneo-cerebrales
etc.

Niños con síndrome
de Moebius

Niños con síndrome
de Down.

Niños con secuencia
de Pierre Robin,
(malformación de
labio, mandíbula y
velo del paladar)

PROGRAMA DE
TRATAMIENTO DEL
CONCEPTOCASTILLO
MORALES
PREPARACIÓN

Por las bases que tiene
“El concepto Castillo
Morales.” lo que se
busca en esta etapa
principalmente es lo
siguiente: 

Dar condiciones óptimas
para realizar la
reeducación. 
Lograr la integración
corporal. 
Lograr empatía del
terapeuta físico con el
paciente. 
Que el niño nos acepte
además de darnos confianza
puesto que sin este factor
no se logra los objetivos
trazados. ACTIVACIÓN

Zonas de reacción corporal:
zona del dedo gordo, zona del calcáneo,
zona patelar, zona de aductores, zona
suprapúbica, zona de crestas iliacas, zona
xifoidea, zona pectoral, zona deltoidea,
zona bicipital, zona de fexores 

Preparación: reconocer el segmento, que
no exista interferencia y que este sea
capaz de recibir y aprovechar el estímulo
al máximo. 
Activación en zonas dereacción, En esta
etapa se tiene que lograr la integración
del triángulo superior e inferior mediante
la estimulación de las zonas de reacción,
seguiremos los siguientes pasos: 
Uso de estímulos: usaremos la presión +
vibración + la dirección determinada en
las zonas de reacción logrando con esto
una respuesta. 

REEDUCACION PROPIAMENTE
DICHA

PRAXIA CORPORAL

Para la reeducación utilizaremos los...