Metodo Cientifico Corto

Lomas Alanis Carolina.

Resumen de “Introducción al método científico”, capítulos 3, 4 y 5.

Para estudiar un objeto cualquiera, conviene analizar no solamente su constitutivo interno (como es lacausa material y la causa formal), sino también su causa eficiente y su causa final, es decir, su origen y su destino. La causa eficiente de un objeto es aquello que lo produce. La causa final de eseobjeto es aquello para lo cual se produce, la causa eficiente de la ciencia es la razón.La razón es lo mismo que inteligencia, intelecto o entendimiento, también es la facultad que produce elraciocinio, entendido este como la inferencia de una conclusión a partir de ciertas proposiciones dadas que se llaman premisas, esta construye los conceptos, las hipótesis y el orden sistemático de un cuerpocientífico.
La materia prima que utiliza la razón para organizar la ciencia es el dato empírico, es decir, el conjunto de conocimientos que se captan por medio de los sentidos, y la causa eficiente dela ciencia es la razón, la cual maneja el dato empírico y, a base de combinaciones, deducciones, análisis, síntesis, analogías, comparaciones, etc., produce conceptos, hipótesis, leyes y teorías.
Laciencia es simultáneamente construcción y paradigma. Es decir, la razón construye un modelo con base a la realidad, originando así una dialéctica o interacción entre realidad y modelo y viceversa.
Laciencia, también, es un conocimiento objetivo, esto significa que los conceptos, hipótesis, leyes y principios que constituyen una ciencia se refieren a fenómenos que mantiene una cierta distanciacon respecto al sujeto que los capta . El “lugar” en donde se produce el conocimiento científico es la conciencia. Entendemos por conciencia al campo luminoso que cada sujeto posee y por el cual se dacuenta de las cosas.
En conclusión, la ciencia es un paradigma, con lo cual se quiere decir que se trata de un modelo conceptual de la realidad. La célula básica de la ciencia, es, pues, el...