metodo cientifico

Páginas: 2 (386 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2013
Sabiendo el significado de la palabra “noticia” podemos explicar los tipos de conocimientos.

Podríamos hablar de un saber operativo, que engloba los conocimientos de carácter eminentementepráctico, y que es interiorizado por lo propios profesionales de los medios. Ofrece orientaciones sobre el funcionamiento de los medios y se nutre de ideas relacionadas con el desempeño profesional y lasnormas más o menos explícitas que gobiernan la labor de los que están integrados en los diversos medios de comunicación.

Otro tipo, son las teorías de carácter normativo, que se centran en cómo debenoperar los medios; desempeñan un papel destacado en las funciones que adoptan los medios como instituciones. En este caso nos encontraríamos con la legislación sobre medios, los textos sobre políticasde comunicación o los códigos ontológicos. También podríamos hablar del sentido común, que remite al conocimiento que todo el mundo posee, gracias a que al interactuar con los medios, se llega aadquirir una información sobre cuestiones relacionadas con los medios y la comunicación.

Y finalmente, deberíamos hablar de una teoría científico-social que se preocupa, por analizar sistemáticamente lanaturaleza, el conocimiento, el funcionamiento y los efectos de la comunicación social.
Sabiendo el significado de la palabra “noticia” podemos explicar los tipos de conocimientos.

Podríamoshablar de un saber operativo, que engloba los conocimientos de carácter eminentemente práctico, y que es interiorizado por lo propios profesionales de los medios. Ofrece orientaciones sobre elfuncionamiento de los medios y se nutre de ideas relacionadas con el desempeño profesional y las normas más o menos explícitas que gobiernan la labor de los que están integrados en los diversos medios decomunicación.

Otro tipo, son las teorías de carácter normativo, que se centran en cómo deben operar los medios; desempeñan un papel destacado en las funciones que adoptan los medios como instituciones....
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