METODO CIENTIFICO

Páginas: 4 (858 palabras) Publicado: 13 de junio de 2013

Tema: La importancia del balance comparativo.
Actividad: Resumen sobre el tema o investigacion.
Introducción: El balance comparativo es el documento contable que muestra los aumentos odisminuciones que han tenido el activo, el pasivo y el capital contable por las operaciones efectuadas durante el ejercicio.
OBJETIVOS GENERALES: Identificará las nociones preliminares de la contabilidad, ylos procedimientos para ordenar, analizar y registrar las operaciones practicadas en forma individual o colectiva.
• Reconocerá las diversas acepciones y definiciones del capital, activo y pasivo.
•Enlistará las principales cuentas de activo y pasivo, para denominar los valores que constituyen las propiedades y las obligaciones de la entidad económica (empresa).
La importancia del balancecomparativo.
Balance comparativo: Es el documento contable que muestra los aumentos o disminuciones que han tenido el Activo, el Pasivo y el Capital contable por las operaciones efectuadas durante elejercicio. Los aumentos y disminuciones del Activo y del Pasivo ya fueron tratados ampliamente; por tanto, únicamente se van a estudiar los aumentos y disminuciones del Capital contable.
Aumentos delCapital contable: El Capital contable aumenta cuando la empresa percibe ingresos o cuando recibe aportaciones adicionales de capital.
Ingreso: Son las utilidades que generan los bienes o serviciosprestados por la empresa.
Aportaciones adicionales de capital: Son las entregas en efectivo o en especie que hace el inversionista para incrementar su capital propio, o las que hacen los socios paraaumentar la inversión original de capital social.
Los aumentos del Capital contable que producen tanto ingresos como las aportaciones adicionales de capital aumentan el Activo o disminuyen el Pasivo.Disminuciones del Capital contable: El capital contable disminuye cuando la empresa causa egresos o cuando acepta reducciones parciales de capital.
Egresos: Son los gastos que originan los bienes o...
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