Metodo Cientifico
Páginas: 7 (1516 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2012
ENSAYO METODO CIENTIFICO
Aura María González - guacari
INTRODUCCIÓN.
El ser humano, desde sus primeros pasos en la tierra, y a partir de su contacto con las personas y el medio que lo rodea, se ha planteado problemas que lo llevan a elaborar una serie de pensamientos, ideas e imágenes, es allí, desde su propia curiosidad que debe buscar soluciones o explicaciones a los problemasplanteados y se da cuenta que en muchas ocasiones el sentido común no es suficiente para dar las soluciones que requiere, sino que debe aplicar conceptos, formulas, argumentos, hipótesis, principios, leyes o teorías, que son los elementos básicos a lo que se le denomina conocimiento científico.
El siguiente trabajo tiene como objeto presentar el significado, relevancia e importancia del conocimientocientífico, analizaré porque su importancia para el hombre, como obtenerlo y aplicarlo.
Este tema también nos pondrá a reflexionar que no cualquier conocimiento puede ser llamado ciencia, así que también explicaré las características que debe tener para que pueda ser llamado como tal.
OBJETIVOS
El objetivo principal de este ensayo es adquirir conocimiento sobre el método científico yaprender a aplicarlo en el desarrollo de mi carrera como docente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
* Diferenciar conocimiento por sentido común y conocimiento científico.
* Identificar las principales características del conocimiento por sentido común.
* Identificar las principales características del conocimiento científico.
* Reconocer el origen del método científico.
*Identificar las fases de una investigación y aplicarlas al método científico.
* Aprender técnicas que me permitan recolectar información para someterla al método científico.
ORIGEN DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Antes de llegar al método científico es indispensable conocer la diferencia ente conocimiento por el sentido común y el conocimiento científico.
La gran diferencia entre ambos conocimientosestá en que el conocimiento científico parte de la evidencia de los hechos observados en forma sistemática y repetida en cambio el sentido común es una serie de conceptos y esquemas teóricos adecuados para los usos prácticos de la humanidad.
El conocimiento científico emplea la observación sistemática, se preocupa por las relaciones entre los fenómenos de forma sistemática empírica ycontrolada, verifica su coherencia externa y somete a prueba sus conceptos, descarta las variables en forma sistemática para encontrar la verdad, no se interesa por explicaciones metafísicas. En cambio el conocimiento por sentido común emplea la observación circunstancial, acepta explicaciones fantásticas de os fenómenos naturales y humanos, rara vez se preocupa por controlar sistemáticamente lasexplicaciones del fenómeno observado, su preocupación por las relaciones entre los fenómenos es vaga, no sistemática e incontrolada, con frecuencia incluye explicaciones metafísicas, es decir, indemostrables.
El origen del método científico, Según Gisela Ortiz, es hecho por la necesidad de entender a la naturaleza así como también para poder vivir ordenadamente. “El método científico se emplea con el finde incrementar el conocimiento y en consecuencia aumentar nuestro bienestar y nuestro poder objetivo” (metodología de la investigación).
Podemos definir al método científico como “el proceso por el cual se obtienen resultados de un fenómeno de estudio, estos resultados deben ser aceptados por la ciencia y válidos para la sociedad”.
La importancia del método científico es un rasgoimprescindible de la ciencia, tanto de la pura, como de la aplicada; “donde no hay método científico, no hay ciencia”. Pero aun así este no es infalible ni autosuficiente, por lo tanto es:
* Objetivo, por que se adecua a la realidad y se aplica a los hechos verídicos.
* Racional, ya que siempre tiene una explicación de las cosas y porque está integrado a principios y leyes.
* Sistemático,...
Aura María González - guacari
INTRODUCCIÓN.
El ser humano, desde sus primeros pasos en la tierra, y a partir de su contacto con las personas y el medio que lo rodea, se ha planteado problemas que lo llevan a elaborar una serie de pensamientos, ideas e imágenes, es allí, desde su propia curiosidad que debe buscar soluciones o explicaciones a los problemasplanteados y se da cuenta que en muchas ocasiones el sentido común no es suficiente para dar las soluciones que requiere, sino que debe aplicar conceptos, formulas, argumentos, hipótesis, principios, leyes o teorías, que son los elementos básicos a lo que se le denomina conocimiento científico.
El siguiente trabajo tiene como objeto presentar el significado, relevancia e importancia del conocimientocientífico, analizaré porque su importancia para el hombre, como obtenerlo y aplicarlo.
Este tema también nos pondrá a reflexionar que no cualquier conocimiento puede ser llamado ciencia, así que también explicaré las características que debe tener para que pueda ser llamado como tal.
OBJETIVOS
El objetivo principal de este ensayo es adquirir conocimiento sobre el método científico yaprender a aplicarlo en el desarrollo de mi carrera como docente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
* Diferenciar conocimiento por sentido común y conocimiento científico.
* Identificar las principales características del conocimiento por sentido común.
* Identificar las principales características del conocimiento científico.
* Reconocer el origen del método científico.
*Identificar las fases de una investigación y aplicarlas al método científico.
* Aprender técnicas que me permitan recolectar información para someterla al método científico.
ORIGEN DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Antes de llegar al método científico es indispensable conocer la diferencia ente conocimiento por el sentido común y el conocimiento científico.
La gran diferencia entre ambos conocimientosestá en que el conocimiento científico parte de la evidencia de los hechos observados en forma sistemática y repetida en cambio el sentido común es una serie de conceptos y esquemas teóricos adecuados para los usos prácticos de la humanidad.
El conocimiento científico emplea la observación sistemática, se preocupa por las relaciones entre los fenómenos de forma sistemática empírica ycontrolada, verifica su coherencia externa y somete a prueba sus conceptos, descarta las variables en forma sistemática para encontrar la verdad, no se interesa por explicaciones metafísicas. En cambio el conocimiento por sentido común emplea la observación circunstancial, acepta explicaciones fantásticas de os fenómenos naturales y humanos, rara vez se preocupa por controlar sistemáticamente lasexplicaciones del fenómeno observado, su preocupación por las relaciones entre los fenómenos es vaga, no sistemática e incontrolada, con frecuencia incluye explicaciones metafísicas, es decir, indemostrables.
El origen del método científico, Según Gisela Ortiz, es hecho por la necesidad de entender a la naturaleza así como también para poder vivir ordenadamente. “El método científico se emplea con el finde incrementar el conocimiento y en consecuencia aumentar nuestro bienestar y nuestro poder objetivo” (metodología de la investigación).
Podemos definir al método científico como “el proceso por el cual se obtienen resultados de un fenómeno de estudio, estos resultados deben ser aceptados por la ciencia y válidos para la sociedad”.
La importancia del método científico es un rasgoimprescindible de la ciencia, tanto de la pura, como de la aplicada; “donde no hay método científico, no hay ciencia”. Pero aun así este no es infalible ni autosuficiente, por lo tanto es:
* Objetivo, por que se adecua a la realidad y se aplica a los hechos verídicos.
* Racional, ya que siempre tiene una explicación de las cosas y porque está integrado a principios y leyes.
* Sistemático,...
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