Metodo Cientifico
Páginas: 6 (1395 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2012
UNIDAD 1.- LA CIENCIA Y SU MÉTODO. MEDIDA DE MAGNITUDES
Actividad 1
Aunque no existe un conjunto único de normas para llegar al conocimiento científico, el método científico ofrece una “brújula” para no perderse en el camino.
A continuación se ofrece una lista de pasos desordenados que deben ordenar de acuerdo con los pasos que permitirían llegar a la resolución de un problema científico:Se buscan nuevas hipótesis y/o errores experimentales.
Se descubre un problema
Las regularidades que funcionan en forma consistente, finalmente se aceptan como Teorías.
Cuando las consecuencias no apoyan la hipótesis, se desecha.
Se busca información o se realizan más observaciones.
A partir de los resultados se deducen consecuencias.
Se realizan laspruebas para comprobar o refutar las hipótesis
Luego se buscan regularidades y se plantean hipótesis.
Actividad 2
El propósito de estas preguntas es dirigir el pensamiento de los alumnos:
1. Cuando se introduce una botella llena de líquido en el congelador, la botella se rompe. ¿Es el frío el causante de la rotura del vidrio? ¿Cómo se podría comprobar?
2. Mucha genteafirma haber visto fantasmas. ¿Es eso una prueba de su existencia? ¿Por qué?
3. ¿Cuáles de los problemas planteados anteriormente pueden probarse mediante el método científico y por qué?
Actividad 3. Diseño de un experimento científico
Observación: Cualquiera de nosotros ha visto germinar las semillas de las lentejas. Si somos buenos observadores no nos conformaremos con constatarlo, sinoque anotamos en qué condiciones ambientales (luz, humedad, temperatura, etc.) tiene lugar la germinación.
Hipótesis: A continuación surge la pregunta: ¿Cuáles son los factores que influyen en la germinación de las semillas?. Para responder formulamos las siguientes hipótesis: 1ª) Las semillas no germinan a baja temperatura, 2ª) Las semillas germinan en la oscuridad, 3ª) Las semillas no germinanen ausencia de humedad.
Experimentación: Para comprobar si la 1ª hipótesis es correcta, tomamos 20 lentejas. Colocamos 10 de ellas en un frasco de vidrio, A, con algodón húmedo, y lo dejamos en el frigorífico. Las otras 10 semillas, las ponemos en otro frasco, B, con algodón húmedo, que a diferencia del anterior, dejamos en el salón de casa envuelto en un paño oscuro. Al cabo de una semanaobservamos los frascos y vemos que en el A no ha germinado ninguna semilla, mientras que en el B han germinado siete de las diez.
Responde: a) ¿Por qué a las semillas del frasco B le hemos puesto un algodón húmedo y se han envuelto en un paño oscuro?.
b) ¿Por qué las hemos dejado en el salón de casa?.
c) Si no lo hubiéramos hecho así ¿se podría haber alterado el resultado?.
d) ¿Podríamosasegurar en tal caso que la no-germinación de las semillas del frigorífico se debe a la baja temperatura?.
Las distintas hipótesis hay que comprobarlas una a una; en el caso de las lentejas queríamos comprobar si la 1ª hipótesis era correcta, por lo que en el experimento tan solo hemos modificado el factor correspondiente (la temperatura), mientras que los otros factores (luz y humedad) loshemos mantenido constantes.
Escribe el método para comprobar la 2ª y la 3ª hipótesis.
Experimenta una de las hipótesis.
Actividad 4: Completa las siguiente frases
La suposición o conjetura sobre las causas de un fenómeno se llama_______________
El diseño experimental en el que se controlan casi todas la variables se llama_____________
El conjunto de leyes se llama___________________
Actividad 5: Investiga qué sucede cuando sumergimos completamente un huevo de gallina en vinagre durante dos días, renovando el vinagre el segundo día.
Actividad 6: Estudia en esta página
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/met/met.html
MAGNITUDES FÍSICAS Y SUS UNIDADES
Magnitud: Es toda propiedad de los cuerpos que se...
Actividad 1
Aunque no existe un conjunto único de normas para llegar al conocimiento científico, el método científico ofrece una “brújula” para no perderse en el camino.
A continuación se ofrece una lista de pasos desordenados que deben ordenar de acuerdo con los pasos que permitirían llegar a la resolución de un problema científico:Se buscan nuevas hipótesis y/o errores experimentales.
Se descubre un problema
Las regularidades que funcionan en forma consistente, finalmente se aceptan como Teorías.
Cuando las consecuencias no apoyan la hipótesis, se desecha.
Se busca información o se realizan más observaciones.
A partir de los resultados se deducen consecuencias.
Se realizan laspruebas para comprobar o refutar las hipótesis
Luego se buscan regularidades y se plantean hipótesis.
Actividad 2
El propósito de estas preguntas es dirigir el pensamiento de los alumnos:
1. Cuando se introduce una botella llena de líquido en el congelador, la botella se rompe. ¿Es el frío el causante de la rotura del vidrio? ¿Cómo se podría comprobar?
2. Mucha genteafirma haber visto fantasmas. ¿Es eso una prueba de su existencia? ¿Por qué?
3. ¿Cuáles de los problemas planteados anteriormente pueden probarse mediante el método científico y por qué?
Actividad 3. Diseño de un experimento científico
Observación: Cualquiera de nosotros ha visto germinar las semillas de las lentejas. Si somos buenos observadores no nos conformaremos con constatarlo, sinoque anotamos en qué condiciones ambientales (luz, humedad, temperatura, etc.) tiene lugar la germinación.
Hipótesis: A continuación surge la pregunta: ¿Cuáles son los factores que influyen en la germinación de las semillas?. Para responder formulamos las siguientes hipótesis: 1ª) Las semillas no germinan a baja temperatura, 2ª) Las semillas germinan en la oscuridad, 3ª) Las semillas no germinanen ausencia de humedad.
Experimentación: Para comprobar si la 1ª hipótesis es correcta, tomamos 20 lentejas. Colocamos 10 de ellas en un frasco de vidrio, A, con algodón húmedo, y lo dejamos en el frigorífico. Las otras 10 semillas, las ponemos en otro frasco, B, con algodón húmedo, que a diferencia del anterior, dejamos en el salón de casa envuelto en un paño oscuro. Al cabo de una semanaobservamos los frascos y vemos que en el A no ha germinado ninguna semilla, mientras que en el B han germinado siete de las diez.
Responde: a) ¿Por qué a las semillas del frasco B le hemos puesto un algodón húmedo y se han envuelto en un paño oscuro?.
b) ¿Por qué las hemos dejado en el salón de casa?.
c) Si no lo hubiéramos hecho así ¿se podría haber alterado el resultado?.
d) ¿Podríamosasegurar en tal caso que la no-germinación de las semillas del frigorífico se debe a la baja temperatura?.
Las distintas hipótesis hay que comprobarlas una a una; en el caso de las lentejas queríamos comprobar si la 1ª hipótesis era correcta, por lo que en el experimento tan solo hemos modificado el factor correspondiente (la temperatura), mientras que los otros factores (luz y humedad) loshemos mantenido constantes.
Escribe el método para comprobar la 2ª y la 3ª hipótesis.
Experimenta una de las hipótesis.
Actividad 4: Completa las siguiente frases
La suposición o conjetura sobre las causas de un fenómeno se llama_______________
El diseño experimental en el que se controlan casi todas la variables se llama_____________
El conjunto de leyes se llama___________________
Actividad 5: Investiga qué sucede cuando sumergimos completamente un huevo de gallina en vinagre durante dos días, renovando el vinagre el segundo día.
Actividad 6: Estudia en esta página
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/met/met.html
MAGNITUDES FÍSICAS Y SUS UNIDADES
Magnitud: Es toda propiedad de los cuerpos que se...
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