Metodo Cientifico
DIFERENCIAS ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CIENCIA
*Orientada al conocimiento
*Parte de la búsqueda del conocimiento
*Soluciona interrogantes
*Inquisidora
TECNOLOGIA
*Orientada a las necesidades
*Parte de la utilidad
+Soluciona problemas prácticos
*Constructiva
DIFERENCIA ENTRE CONOCIMIENTO VULGAR Y CIENTÍFICO
Conocimiento Vulgar
• Este seadquiere por medio del azar.
• No es verificable ni subjetivo. Está sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir.
• Es dogmático porque se apoya en creencias y respuestas no verificables.
• Es inexacto, sin definiciones son pocos precisos.
• Es subjetivo.
• Es vago sin definiciones.
Conocimiento Científico.
• Este se adquiere mediante la razón.
• Es verificable, puede estarbasado en la experiencia, pero se puede demostrar.
• Es objetivo.
• Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos.
• Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos.
CIENCIAS FORMALES Y CIENCIAS FACTICAS
La lógica y la matemática, por ocuparse de inventar entes formales y de establecer relaciones entre ellos, sellaman a menudo ciencias formales, precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos sino, para emplear el lenguaje pictórico, forma en las que se puede verter un surtido ilimitado de contenidos, tanto fácticos como empíricos.
La ciencia fáctica se refiere a entes extracientíficos, a sucesos y procesos.
Queda así dada una división de las ciencias en formales (o ideales) y fácticas(materiales).
Las ciencias formales se emplean en la vida cotidiana y en las ciencias fácticas a condición de que se le superpongan reglas de correspondencia adecuada.
Las ciencias formales se contentan con la teoría para demostrar sus teoremas, en cambio las fácticas necesitan de la observación y/o experimentación.
Las ciencias formales demuestran; las ciencias fácticas verifican hipótesis queen su mayoría son provisionales.
Dentro de las ciencias fácticas veremos las características peculiares de las ciencias de la naturaleza y de la cultura en su estado actual. Los rasgos esenciales son la racionalidad y la objetividad.
Por conocimiento racional se entiende:
a) constituido por conceptos, juicios y raciocinios. El punto de partida como el punto final de su trabajo con ideas.b) que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).
c) que esas ideas se organicen en sistemas de ideas, esto es, en conjunto ordenados de proposiciones (teorías).
Por conocimiento objetivo se entiende:
a) que concuerda aproximadamente con su objeto: busca alcanzar la verdad fáctica.
b) queverifica la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a la observación y al experimento, intercambio que es controlable y hasta cierto punto reproducible.
La racionalidad y la objetividad esta íntimamente relacionadas.
Ciencias formales
Las ciencias formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objetode estudio; su método de trabajo es la lógica educativa, con todas sus variantes. Las ciencias formales estudian el saber en contraposición a las ciencias factuales que estudian el ser.
Algunos ejemplos de las ciencias formales son: matemáticas, la lógica, ciencias de la computación, la teoría de juegos, etc.
Metodología de estudio
Las ciencias formales estudian el razonamiento y no elcontenido de los saberes. Los dos modos de demostración más frecuentes usados por las ciencias son la inducción y la deducción, este último es el modo que usan de manera casi exclusiva las ciencias formales, la deducción es un proceso de razonamiento que va de unas premisas generales a una conclusión particular.
• Axiomas: verdades que aceptamos como verdaderas pero que no podemos razonar. Ejemplo: el...
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