Metodo Cientifico

Introducción

A lo largo de la historia, el hombre se ha enfrentado a un sinnúmero de obstáculos y problemas para desentrañar los secretos de la naturaleza, tanto para vivir con ella, como de ella en “perfecta” armonía. Para superar esos problemas ha empleado muy diversas estrategias, las cuales dieron paso a la formalización de procedimientos que, en última instancia, no son sino el propiométodo científico.
En la investigación que se presenta a continuación se trata el tema de la ciencia, en esta investigación podemos ver una reseña histórica que nos reúne los pasos que se han ido dando a través de la historia para llegar a la concretización de esta.
Se presentan varios conceptos de ciencia, según varios autores, como ya sabemos cada autor presenta la ciencia desde su punto de vistapero todos coinciden en los aspectos fundamentales de esta.
Se trata también las características que posee la ciencia así como las clasificaciones y las funciones que desempeña en el mundo actual.

ETIMOLOGIA
El término ciencia deriva del latín (SCIRE) que significa saber, conocer, pero el verbo latino (SCIRE) más que al saber alude a una forma de saber y a la acumulación de conocimiento.Para llegar a lo que hoy llamamos ciencia, hubo que recorrer una larga búsqueda de 3 aspectos fundamentales: la mitología y la magia, el conocimiento racional y la experimentación. Existen siglos de actividades humanas que son precursoras de la ciencia.
Con la mitología y la magia comienza el primer esbozo precursor de la ciencia. Una y otra dan respuesta a las interrogantes que los hombres seformulaban en la antigüedad.
Más tarde en el siglo VI (antes de nuestra era), la magia y el mito se encontraron en crisis, cuando los griegos se pusieron en contacto con culturas que poseían conocimientos y saberes técnicos, es decir, con Babilonia y Egipto. Los Griegos arrinconaron las viejas explicaciones mitológicas y mágicas trataron de develar la verdad utilizando la razón.
Con Bacon se iniciauna tradición de acumulación de datos, de observaciones y de formulación de hipótesis, basados en la realidad objetiva y racional, este proceso se da en el renacimiento siglo XVI.
Con Galileo y Newton se le da un carácter racional y empírico a la ciencia, los argumentos de la autoridad ceden paso a la verificación empírica.

¿QUE ES LA CIENCIA?

* Ciencia es el conjunto de conocimientosordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que comprueban los teoremas (ciencias formales) o explican los hechos naturales o sociales (ciencias fácticas).
* Según Mario Bunge La Ciencia no es una mera prolongación ni un simple afinamiento del conocimiento ordinadio, la ciencia es un conocimiento de la naturaleza especial. La ciencia inventa yarriesga conjeturas que van mas alla del conocimiento común, tales como las leyes ; y somete a esos supuestos a contrastación con la experiencia con ayuda de técnicas especiales, que requieren teorías especiales. La ciencia elabora sus propios teorías que logran validez.
* Las opiniones científicas son racionales y objetivas lo que da a la ciencia su superioridad sobre el conocimiento común.* Jame B. Conant, dice que hay dos puntos generalizados sobre la ciencia:
* EL ESTATICO_ Ciencia es un cuerpo Sistematizado que incluye principios, teorías y normas, la labor del Científico consiste en descubrir hechos y agregarlos al conjunto de la información ya existente.
* EL DINAMICO_ Ciencia es como un proceso, quienes crean ciencia de este tipo dicen que las teorías yprincipios pronto se convertirán en dogma, sino se someten a investigación y desarrollo continuo.

METODO CIENTIFICO
Es un rasgo característico de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada: donde no hay método científico no hay ciencia.
Es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas. Cada clase de problemas requiere un conjunto de métodos y técnicas especiales. Este método...