metodo cientifico

 APLICACION DEL METODO CIENTIFICO A LA INVESTIGACION PRACTICA: Frecuencia cardiaca

Natalia Fernández
Yorka Sparrow
Laboratorio de biología
Sección DBIO1012
Sub sección...?
Fecha: 19/03/2014
INTRODUCCION
El método científico es un proceso con una serie de etapas que nos permite realizar de manera ordenada una investigación, existen tres tipos del método científico;el descriptivo, correlacional y experimental. Observar y registrar la frecuencia cardiaca de un curso determinado para su posterior análisis con el fin de comprobar una hipótesis es método científico.
El corazón tiene como función en nuestro organismo bombear sangre por cada latido, el pulso cardiaco es la frecuencia con la que late el corazón, esto está controlado por una región especializada enla aurícula derecha formada por células musculares cardiacas que producen potenciales de acción, la frecuencia cardiaca puede aumentar por diversas causas, como por ejemplo, durante el ejercicio intenso el pulso cardiaco se eleva ya que la sangre en las venas aumenta gracias a las contracciones musculares, entonces, ¿el ejercicio afecta a nuestra frecuencia cardiaca? el objetivo es comprobar conbases científicas que el ejercicio influye directamente en el pulso cardiaco de un individuo, vale decir, que al tomar registro de la frecuencia cardiaca de cada alumno en reposo, esta será menor que las que muestre al ejercitarse, e irá aumentando a medida que el ejercicio se intensifique.

MATERIALES Y METODO

Reloj o cronometro
Calculadora
Silla
En primera instancia se procedió a tomarlos datos de cada alumno, con los siguientes criterios; nivel de entrenamiento tabulado en 3 niveles, 1: sin entrenamiento, 2: poco entrenamiento y 3: mucho entrenamiento, además de la edad, estatura, peso, genero, pulso en reposo, pulso tras 5 repeticiones, pulso tras 10 repeticiones y pulso tras 15 repeticiones. Luego se procedió a tomar los latidos colocando las yemas de los dedos índice ymedio en la parte interna de la muñeca, lugar en el que se localiza la arteria radial donde el pulso es más nítido (1). Para medir el tiempo de latidos por minutos se utilizo el cronometro, luego la cantidad de latidos contados en un periodo de 30 segundos se multiplico por 2, obteniendo así la frecuencia cardiaca, luego se tomó nota de los resultados, posteriormente se realizaron circuitos deejercicios en turnos, que constaban de subir y bajar de una silla, siendo el primer circuito de ejercicios de 5 repeticiones, luego se hicieron circuitos de 10 repeticiones y finalmente se hizo uno de 15 repeticiones, tomando el pulso en cada oportunidad y registrándolo en una tabla de datos. Una vez realizado esto, se recogieron los datos de los demás miembros del curso. Con la calculadora sepromediaron los resultados de la frecuencia cardiaca en reposo, en cada 5 repeticiones, cada 10 repeticiones y cada 15 repeticiones en mujeres, en hombres y en el total del curso.

TABLA I: datos de los miembros del curso de 1° año de bachillerato USS 2014

RESULTADOS Y DISCUSIÓN
TABLA II: promedios
Promedio en ♀
Promedio en ♂
Promedio total del curso
R
5
10
15
R
5
10
15
R
510
15
75,86
100,46
115,2
126,26
70,6
96,5
116,5
127,5
73,2
98,48
115,84
126,88


Gráfico de los promedios


Con los datos obtenidos observamos que las mujeres muestran mayor frecuencia cardiaca en reposo, aumentando de forma directamente proporcional con el incremento del ejercicio, mientras que, si bien los hombres presentan menor frecuencia cardiaca en un comienzo acomparación de las mujeres, estos al someterlos al ejercicio muestran un aumento más estrepitoso, superando incluso el pulso cardiaco de las mujeres a las 10 y 15 repeticiones. El promedio de la frecuencia cardiaca del curso mostro un aumento progresivo, por lo que podemos establecer una relación entre la frecuencia cardiaca y el ejercicio, pero, ¿por qué?, esto sucede porque el ritmo cardiaco es...